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小学生态教育课程中昆虫保护实践案例分析论文
摘要：本文以小学生态教育课程中昆虫保护实践为研究对象，通过案例分析，探讨了昆虫保护教育在小学阶段的实施现状及效果。文章以两个具体案例为切入点，分析了昆虫保护教育的意义、实施策略及存在问题，为我国小学生态教育提供了一定的参考。
关键词：小学生态教育；昆虫保护；实践案例；分析
一、引言
（一）昆虫保护教育的意义
1.提高学生生态意识
在当今社会，生态环境问题日益严重，人们对生态保护的关注度逐渐提高。昆虫作为生态系统中不可或缺的一部分，对其进行保护教育有助于提高学生的生态意识，使他们从小树立起关爱自然、保护生态的观念。
2.培养学生实践能力
昆虫保护教
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