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初中舞蹈校本课程与体育课程融合的创新实践论文
摘要：本文以初中舞蹈校本课程与体育课程融合的创新实践为研究对象，旨在探讨两者融合的理论依据、实施策略及实际效果。通过分析现有课程融合的必要性和可行性，本文提出了具体的融合策略，并分享了实践过程中的成果与反思，以期为我国初中舞蹈与体育课程融合提供借鉴和参考。
关键词：初中舞蹈；校本课程；体育课程；融合；创新实践
一、引言
（一）1.背景分析
随着我国教育改革的深入推进，初中舞蹈教育正逐渐受到重视。舞蹈教育不仅有助于提高学生的审美素养，还能促进学生身心健康、塑造良好体态。然而，在现有的教育体系中，舞蹈课程往往被边缘化，与体育课程分离。这种状况限制了舞蹈
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