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幼儿园一日活动保教常规行为细则(试行)

入园环节

教师行为

-每天早上提前15分钟到岗，在幼儿园门口以热情、亲切的态度迎接幼儿和家长。主动与幼儿和家长打招呼，使用温暖的语言和肢体动作，如微笑、拥抱、摸摸头，让幼儿感受到关爱。

-仔细观察幼儿的精神状态、面色、情绪等，询问家长幼儿在家的身体状况、饮食情况、睡眠质量等，做好详细记录。若发现幼儿有身体不适或情绪异常，及时与保健医生沟通。

-协助幼儿整理衣物、书包，指导幼儿将个人物品放在指定位置。培养幼儿良好的自理能力和秩序感。

-引导幼儿与同伴相互问候，鼓励幼儿主动交流，营造积极友好的班级氛围。

保健医生行为

-在园门口设置专门的晨检区域，穿戴整齐、规范，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的流程对幼儿进行晨检。“一摸”：摸摸幼儿额头、颈部、手心，检查是否有发热现象；“二看”：观察幼儿面色、眼神、口腔、皮肤等是否有异常；“三问”：询问家长幼儿在家的健康状况；“四查”：检查幼儿口袋是否携带危险物品，如小刀、珠子等。

-对晨检正常的幼儿发放健康标志，如小红花、小贴纸等，给予幼儿积极的心理暗示。

-对于发现有疑似传染病或其他疾病症状的幼儿，立即带到隔离室进行进一步检查，并通知家长带幼儿去医院就诊。同时，对相关物品和区域进行及时消毒，防止疾病传播。

幼儿行为

-早上入园时，主动向老师、保健医生问好，养成礼貌待人的好习惯。