高中政治议题式教学中的课程资源整合与创新研究论文.docx

高中政治议题式教学中的课程资源整合与创新研究论文

摘要：本文针对高中政治议题式教学中的课程资源整合与创新进行探讨，通过对概念进行阐述，分析课程资源整合与创新的内涵、意义及实施策略，为高中政治教学提供理论支持和实践指导。

关键词：高中政治；议题式教学；课程资源；整合；创新

一、概念阐述

（一）1.议题式教学

议题式教学是一种以学生为中心的教学模式，它将课程内容与学生生活实际相结合，通过设置具有争议性、现实性和针对性的议题，引导学生进行思考、讨论和探究。在高中政治教学中，议题式教学有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的分析问题和解决问题的能力。

（1）议题式教学的内涵

议题式教学强调教师在教学过程中