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2024—2025学年高二下学期期中政治试卷

年级:高二下学期

考试类型:期中考试

时长:90分钟

总分:100分

难度:易30%中70%

对标:近三年全国卷(新高考Ⅰ卷)结构、分值、排版、字体、行距、图表样式。

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2024—2025学年高二下学期期中政治试卷

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

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第一部分选择题(本部分共12小题,每小题4分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.当前,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,根本原因是(

A.我国社会主义市场经济体制的完善

B.科技创新驱动发展战略的深入实施

C.我国社会主要矛盾的变化

D.全球经济治理体系的深刻变革

2.某地政府通过“放管服”改革,大幅压缩企业开办时间,优化审批流程,这一举措体现的经济学道理是(

A.市场在资源配置中起决定性作用

B.政府应加强宏观调控

C.社会主义市场经济是现代市场经济

D.生产关系必须适应生产力发展水平

3.近年来,我国数字人民币试点范围不断扩大,其推出(

①降低交易成本②推动金融创新③增加货币发行量④提升支付效率

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4.某国政府为应对通货膨胀,采取了提高利率、缩减财政支出的政策组合,这属于(

A.积极的财政政策

B.紧缩的货币政策

C.扩张的财政政策

D.紧缩的财政政策

5.2024年,我国政府工作报告提出“扎实推进共同富裕”,其重要意义在于(

A.解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

B.推动经济高质量发展

C.完善社会主义基本经济制度

D.增强综合国力

6.某国议会选举中,选民直接投票选出代表,再由代表组成议会行使立法权,这一民主制度属于(

A.君主立宪制

B.议会制民主

C.总统制民主

D.半总统制民主

7.“民为邦本,本固邦宁”,这一思想强调(

A.人民群众是历史的创造者

B.依法治国是治国理政的基本方略

C.坚持党的领导是社会主义本质要求

D.发展社会主义民主政治

8.某地社区通过“居民议事会”等形式,让居民参与社区治理,这一做法体现了(

A.依法治国

B.以人民为中心的发展思想

C.全面深化改革的根本目的

D.坚持社会主义核心价值体系

9.2024年,我国成功举办“一带一路”国际合作高峰论坛,这表明我国(

A.坚持独立自主的和平外交政策

B.积极参与全球治理体系改革和建设

C.坚持互利共赢的开放战略

D.推动构建人类命运共同体

10.某国通过立法保护本国文化遗产,这体现了(

A.文化自信

B.文化自觉

C.文化自强

D.文化包容

11.某地博物馆举办“红色文化”展览,通过文物、图片等形式再现革命历史,这一做法有利于(

A.传承中华优秀传统文化

B.弘扬革命文化

C.发展社会主义先进文化

D.推动文化交流互鉴

12.某校开展“劳动最光荣”主题教育活动,通过组织学生参与校园清洁、农业实践等活动,这一做法体现了(

A.劳动是人类社会存在和发展的基础

B.劳动创造价值

C.劳动促进人的全面发展

D.劳动是美好生活的源泉

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第二部分非选择题(本部分共5小题,共52分。)

13.阅读材料,回答问题。(14分)

材料一:2024年,我国政府工作报告提出“着力扩大国内需求”,“把恢复和扩大消费摆在优先位置”。数据显示,2023年,我国社会消费品零售总额达到47.15万亿元,同比增长5.0%。但消费结构升级趋势明显,高端消费、健康消费、绿色消费等需求持续增长。

材料二:某市为促进消费增长,推出了一系列政策措施:发放消费券、举办购物节、建设智慧商圈等。同时,该市还积极发展新业态、新模式,推动线上线下消费融合发展。

(1)结合材料一,分析我国扩大内需的必要性。(6分)

(2)结合材料二,说明该市促进消费增长的措施体现了哪些经济学道理。(8分)

14.阅读材料,回答问题。(10分)

某国议会通过了一项法案,规定所有企业必须缴纳一定比例的税收,用于支持教育和医疗事业。这一法案引发了社会广泛讨论。有人认为,这有助于促进社会公平;也有人认为,这会影响企业竞争力。

请运用《政治与法治》的相关知识,分析这一法案可能带来的影响。

15.阅读材料,回答问题。(14分)

近年来,我国积极参与全球气候治理,提出“碳达峰、碳中和”目标,并取得显著成效。2024年,我国可再生能源装机容量突破12亿千瓦,占全球总量的30%以上。

(1)结合材料,说

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