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精神疾病与精神卫生习题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.精神障碍是指各种原因引起的__________、__________、__________及__________的异常。

2.精神分裂症的核心症状通常包括__________、__________和__________。

3.抑郁症的主要情绪症状是__________，思维症状常表现为__________，意志行为症状常表现为__________。

4.焦虑障碍的核心特征是__________，常伴有__________和__________。

5.精神疾病的康复目标主要包括__________、__________、__________和__________。

6.精神卫生工作的三级预防体系指__________、__________和__________。

7.精神科常用的药物主要分为__________、__________、__________三大类。

8.认知行为治疗（CBT）的基本原理是__________，通过改变__________来影响__________。

9.精神疾病的诊断主要依据__________，其核心是__________。

10.人格障碍通常指长期持续出现的__________，导致__________，并__________。

二、名词解释（每题3分，共15分）

1.精神病性症状

2.焦虑

3.精神康复

4.精神卫生

5.器质性精神障碍

三、简答题（每题5分，共25分）

1.简述精神疾病诊断的主要原则。

2.简述精神分裂症与双相情感障碍在心境症状方面的主要区别。

3.简述精神科药物治疗中，抗精神病药的主要作用机制及其常见副作用。

4.简述社区精神卫生服务的主要内容和意义。

5.简述压力、应对方式与精神疾病发生之间的关系。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.论述精神卫生工作对维护和促进社会稳定的重要意义。

2.结合实例，论述如何在一个社区环境中开展精神疾病的预防与早期干预工作。

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.情感思维意志行为

2.躯体不适感言行紊乱联想障碍（或思维形式障碍）

3.情绪低落（或抑郁心境）躯体不适感意志活动减退（或活动缺乏）

4.过度恐惧和担忧惊恐发作回避行为

5.社会功能恢复心理健康维护社会适应能力提升（或社会功能改善）生活质量提高

6.一级预防（或病因预防）二级预防（或早期发现、早期干预）三级预防（或康复）

7.抗精神病药抗抑郁药抗焦虑药

8.认知扭曲（或认知偏差）认知模式情绪和行为

9.《精神疾病诊断与统计手册》（如DSM或ICD）确证诊断标准

10.偏执型人格模式功能损害社会适应不良

二、名词解释（每题3分，共15分）

1.精神病性症状：指那些脱离现实、通常缺乏内在情感体验的精神症状，如幻觉、妄想、显著意志行为障碍、思维形式障碍等，是严重精神障碍的核心特征。

2.焦虑：是一种以过度恐惧和担忧为特征的情绪状态，常常伴随紧张不安、心悸、出汗、颤抖等生理反应，并可能引发回避行为。

3.精神康复：是一个旨在帮助精神障碍患者恢复社会功能、提升生活质量的过程，强调患者在社区中的生活、工作、学习和社交参与。

4.精神卫生：指促进心理健康、预防精神疾病、治疗精神障碍并改善精神障碍患者生活质量的一系列活动，涵盖个体、家庭、社区和社会层面。

5.器质性精神障碍：指由大脑结构、功能或代谢障碍直接导致的精神障碍，如脑器质性精神障碍、精神活性物质所致精神障碍、物质/药物滥用所致精神障碍等。

三、简答题（每题5分，共25分）

1.精神疾病诊断的主要原则：包括病史采集、精神检查、体格检查和实验室检查相结合；依据诊断标准（如DSM或ICD）；进行鉴别诊断，排除其他疾病；考虑文化背景和功能损害；动态观察和再评估。

2.精神分裂症与双相情感障碍在心境症状方面的主要区别：精神分裂症的核心特征是精神病性症状（幻觉、妄想、思维障碍等），心境症状（如抑郁、焦虑）可能作为伴随或激发因素出现，但通常不是主要表现，且心境症状的波动与精神病性症状的缓解不完全一致；双相情感障碍的核心特征是心境的显著紊乱，以躁狂或轻躁狂发作和抑郁发作交替或混合出现为特征，没有持续的、典型的精神病性症状（或在抑郁/躁狂发作期间短暂出现）。

3.精神科药物治疗中，