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2026学校年终工作总结

2026年是我校全面贯彻党的教育方针，深入推进教育改革的关键一年。在这一年里，我们坚持以立德树人为根本，以提高教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为目标，全体教职工团结协作、锐意进取，各项工作取得了显著成效。

在教育教学方面，我校进一步深化课堂教学改革，全面推进素质教育。年初，我们组织全体教师学习了最新的教育理念和教学方法，开展了为期两周的教师培训活动。通过专家讲座、示范课观摩、分组研讨等多种形式，教师们的教学理念得到了更新，教学能力得到了提升。本年度，我校共组织各类公开课、示范课200余节，参与教师达400人次，听课评课活动覆盖所有学科。特别是在语文、数学、英语等主科教学中，我们引入了项目式学习、翻转课堂等新型教学模式，学生的学习兴趣和主动性明显提高。期末考试数据显示，各科平均成绩较去年提高了8.5%，优秀率提升了12.3%，及格率达到98.6%。

在课程建设方面，我校进一步完善了国家课程、地方课程和校本课程三级课程体系。校本课程开发取得了新突破，共开设科技制作、经典诵读、艺术鉴赏等特色课程32门，学生参与率达到100%。其中，科技创新与实践课程在全市中小学特色课程评选中获得一等奖。同时，我们加强了信息技术与学科教学的融合，建设了智慧教室15间，配备了交互式电子白板、平板电脑等现代化教学设备，实现了多媒体教学全覆盖。教师们熟练运用各类教学软件开展教学活动，课堂效率显著提升。

师资队伍建设是我校工作的重中之重。本年度，我们加大了教师培养力度，实施了名师工程和青蓝工程。选派30名骨干教师赴国内外知名高校进修学习，组织45名青年教师参加市级以上教学竞赛和教研活动。同时，我们建立了教师专业发展档案，为每位教师制定了个性化成长计划。通过这些举措，我校教师队伍整体素质得到显著提升。目前，我校有特级教师5名，市级以上骨干教师32名，高级教师68名，中级教师120名。教师学历达标率达到100%，其中研究生学历教师占比达到35%。在市级以上教学竞赛中，我校教师共获得一等奖8项、二等奖15项、三等奖23项。

学生管理工作方面，我们坚持以生为本的理念，不断完善管理制度，创新管理模式。年初，我们对学生管理制度进行了全面修订，制定了更加科学合理的《学生行为规范》和《学生综合素质评价方案》。通过主题班会、国旗下讲话、校园广播等多种形式，加强对学生的思想道德教育和行为习惯培养。同时，我们建立了学生心理健康档案，配备了专职心理教师2名，兼职心理辅导员8名，定期开展心理健康教育活动。本年度共举办心理健康讲座24场，个别咨询辅导300余人次，有效促进了学生身心健康发展。

在学生活动方面，我们组织开展了丰富多彩的校园文化活动。春季运动会、秋季艺术节、科技创新大赛、经典诵读比赛等活动精彩纷呈，为学生提供了展示才华的平台。特别是在校园文化节期间，我们举办了为期两周的文化展示活动，包括书法绘画展览、文艺汇演、科技作品展示等，参与学生达2000余人次。通过这些活动，学生的综合素质得到全面提升，个性特长得到充分发展。

科研创新工作是衡量一所学校办学水平的重要指标。本年度，我校共立项市级以上课题15项，其中省级课题5项，市级课题10项。教师在省级以上刊物发表论文80余篇，其中核心期刊论文25篇。同时，我们加强了与高校和科研院所的合作，建立了3个校外科研实践基地，为学生提供了参与科研活动的机会。在科技创新方面，我校学生在全国青少年科技创新大赛中获得一等奖2项、二等奖3项、三等奖5项；在省级科技创新大赛中获得一等奖8项、二等奖12项、三等奖15项。

校园基础设施建设是保障教育教学工作顺利开展的基础。本年度，我校投入资金2000余万元，完成了多项基础设施建设和改造工程。新建了一栋5000平方米的实验楼，配备了物理、化学、生物、通用技术等实验室15间，实验设备全部更新换代，达到了国家一类标准。同时，我们对图书馆进行了扩建和改造，新增图书2万余册，电子图书10万余册，建设了数字化阅览室，为师生提供了更加舒适、便捷的阅读环境。此外，我们还对校园进行了绿化美化，新增绿地面积3000平方米，种植各类花卉树木500余株，校园环境更加优美宜人。

在社会服务与交流方面，我校积极履行社会责任，开展了多种形式的服务活动。组织教师深入社区开展家庭教育指导活动20余次，受益家长达3000余人次。与周边5所中小学建立了帮扶关系，开展送教下乡、教学观摩等活动15次。同时，我们加强了与国际学校的交流合作，与美国、英国、澳大利亚等国家的5所学校建立了友好关系，开展了师生互访、文化交流等活动。本年度，共接待外国来访团组8个，派出教师和学生出国交流学习25人次。

学校管理与改革是推动学校发展的动力。本年度，我们进一步完善了学校内部治理结构，建立了现代学校制度。修订了《学