2025年（整理版）版块二生命之歌3．假如给我三天光明.pdfVIP

版块二生命之歌3．假设给我三天光明

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Ⅰ.学习目标：

1．整体把握全文结构，领悟文章深刻意义，并能畅谈自己受到的启迪；

2．体味作者质朴的语言，诚挚美好的感情，体悟其深刻的哲理；

3．体会作者的思想感情，感受作者积极乐观和顽强的人生态度，并从中受到教育。

Ⅱ.学法建议：

学习本课，首先要弄清自传体散文的结构：引言、正文和结语三个局部。

学习本课，重在感受海伦·凯勒在与残疾的斗争中，表现出来的坚强不屈和积极乐观的

精神，在朴素甚至接近于家常的话语中，表露出来的对世人强烈的爱和热切的希望。可以这

样说，尽管作者受尽了“命运〞的折磨，但她献给人们的仍然是一颗炽热的心，一颗关爱世

界的心。海伦·凯勒的经历如果说给了我们巨大的心理震撼和敬畏，那么本文所袒露的心

迹，能给我们巨大的人生感染，鼓舞我们去珍惜生命、热爱生活。

Ⅲ.课前预习：

〔一〕字词读音

1．给以下加点的字注音。

〔1〕怜悯〔〕〔2〕虔诚〔〕〔3〕翌日〔〕

〔4〕沧桑〔〕〔5〕蓓蕾〔〕〔6〕懊悔〔〕

2．请区分以下多音字的读音：

兴起朝气丧失

兴趣朝鲜丧事

〔二〕字形识记

3．把以下词语中的错别字，写在横线上。

①恶运

②繁值

③奥密

〔三〕词义辨析

4．再读课文，解释以下加点的词：

〔1〕我敬畏哥特人对木刻的虔诚

〔2〕我摸着树枝，满怀希望地寻找蓓蕾

〔3〕在所有感官中，我相信，视觉一定是最令人赏心悦目的

5．汉字中有很多形似字，请你细心区分以下字形，并试着组词：

采绵姿凝

彩棉恣疑

藏鉴博崇

藏签搏祟

〔四〕文学常识

6．海伦·凯勒，〔国别〕作家，家，社会活动家，曾获美国公民最高

荣誉总统自由勋章，代表作品《》。

跟踪训练

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

一、根底训练

1．以下加点字的注音，有误的一组是〔〕

A．孩稚〔zhì〕溜达〔liū〕橱(chú)窗瞬息万变〔shùn〕

B．禁锢(gù)一瞥〔piě〕毋宁〔wù〕栩栩如生〔xǔ〕

C．粗糙〔cāo〕循着〔xún〕桦树〔huà〕游目骋怀〔chěng〕

D．模糊〔mó〕殉情〔xùn〕着想〔zhuó〕扣人心弦〔xián〕

2．以下各组词语中没有错别字的一组是〔〕

A．勉强滑稽留恋留连忘返

B．着迷征兆渡假渡过难关

C．奢侈健全废墟迷迷瞪瞪

D．祈祷滋润伦落不伦不类

3．依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一组是〔〕

①在我对这个艺术神殿的短暂的游览中，我一点儿也不能评论展开在我面前的那个伟大

的艺术世界，我将只能得到一个的印象。

______________

②我重见光明的第二晚，我要在剧院里。

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