（2025整理）山东省临沂市青云镇中心中学九年级语文下册《范进中举》知识讲解.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

孔乙己是鲁迅小说《孔乙己》中的主要人物。他是封建科举制度的牺牲品，一生悲

惨。孔乙己想要通过科举改变自己的命运，但是他“连半个秀才也没捞到〞。今天我们将

要学习《范进中举》这一课，文中的主人公也是和“中举〞联系在一起。通过学习，相信

同学们能够对封建科举制度有一个更深刻的认识。

学习目标

1、了解作者生平和封建科举制度的相关文学知识；

2、梳理故事情节，掌握相关字词，理解文章思想；

3、赏析鲜明形象的人物语言，逼真形象的细节描写；

4、学习本文运用夸张、比照的挖苦艺术；

5、通过分析人物形象，深刻认识封建科举制度的罪恶，树立新社会环境中正确的读书

观、认知观和世界观。

知识汇总

1、作者简介

吴敬梓〔1701年—1754年〕，字敏轩，安徽全椒人，生于豪门，却厌恶科举，不慕荣

利。他的一生，经历了由富裕而贫穷的过程。一生体察到炎凉世态，看到官吏徇私舞弊，

土豪劣绅横行乡里，膏粱纨绔平庸无能，举子利欲熏心，便在《儒林外史》中对这些作了

淋漓尽致的揭露和批判。《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇挖苦小说，这部书由许

多故事连缀而成。贯穿全书的主题是反对科举制度和封建礼教对人的毒害，挖苦因热衷功

名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风习。全书用白话写成，语言准确、生动、幽默、洗

练，细节描写传神，人物栩栩如生，有很高的艺术成就。

2、背景简介

在历史上科举考试选拔人才比以少数官吏荐举品定要公正多了，因此千百年来为广阔

寒门出身的读书人提供了进身时机。从历史上看它是一个比以前更加进步的合理制度。但

也确有摧残人才的一面，科举到明清之际也就逐渐由盛到衰了，八股取士，格式呆板，内

容空泛。特别是康熙、乾隆年间，关于科举考试朝野上下都曾有过大的讨论，康熙时还真

的停了两次八股考试。一直到清光绪三十年才废止科举制度。

3、关于《儒林外史》：

《儒林外史》是我国著名的古典小说，它以揭露科举制度和功名富贵的罪恶为中心，

旁及官僚制度以至整个社会风气，批判了当时黑暗的现实。

这部小说在艺术上有很高的成就，语言准确、精炼而富于形象性，挖苦手法尤其突

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

出，其中重点刻画了范进、周进、严贡生、马二先生等人物。小说的结构虽说是长篇，其

实却是几个短篇的连缀，没有贯穿全书的主要人物和中心事件，这样能运用自如地安排各

类人物、故事，较广泛地反映社会生活。全书共五十五回。

4、字音

带挈〔qiè〕名讳〔huì〕行事〔háng〕长亲〔zhǎng〕

火候〔hou〕簇拥〔cù〕商酌〔zhuó〕兀自〔wù〕

少顷〔qǐng〕桑梓〔zǐ〕星宿〔xiù〕啐〔cuì〕

5、多音字

┏sǎn〔散文〕┏hōng〔乱哄哄〕

散┫哄┫hòng〔起哄〕

┗sàn〔散步〕┗hǒng〔哄骗〕

6、形似字

┏待dài〔等待〕┏簿bù〔帐簿〕┏踹chuài〔踹门〕

┗侍shì〔侍奉〕┗薄báo〔厚薄〕┗揣chuāi〔揣入〕

7、解词

【带挈】提携。文中的意思是“让你沾我的光，得到好运气〞。

【唯唯连声】连连容许。

【体统】规矩。

【见教】指教。

【狗血喷头】形容骂得很凶。

【尖嘴猴腮】形容人面部瘦削，相貌丑陋。

【高邻】对邻居的尊称。

【劈手】形容手的动作异常迅速。

【不省人事】不明白人事。

【拙病】倒霉的病。

【在下】对自己的谦辞。

【叙功】评