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期中第一章全等三角形(复习课）

一、知识梳理全等图形全等三角形特殊情况定义：能够完全重合的图形性质：形状大小都相等对应边、对应角相等性质：判定：SASASAAASSSS一般三角形直角三角形HL

1.如图，∠C＝∠D＝90°，请你再添加一个条件，使△ABD≌△BAC，并在添加的条件后的（）内写出判定全等的依据．（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）全等三角形的复习（1）知识点应用：

2.如图所示，已知等边△ABC中，BD=CE，AD与BE相交于点P，(1)求证：△ABD≌△BCE(2)∠APE是度.全等三角形的复习（1）

3.如图所示，点B、C、E在同一条直线上，△ABC与△CDE都是等边三角形，(1)求证：BD=AE;(2)△BGC≌△AFC吗？△DCG≌△ECF吗？(3)求锐角∠DOE的度数。O全等三角形的复习（1）

变式一、如图，△ABC和△CDE均为等边三角形，BD,AE交于点O（1）求证：BD=AE;（2）求锐角∠BOA的度数。ECBADO●全等三角形的复习（1）

4.如图，AB＝AE，BC＝ED，∠B＝∠E，AF⊥CD，F为垂足，求证：CF＝DF．提示：连接AC、AD．DABECF全等三角形的复习（1）

变式一、如图，AB＝AE，BC＝ED，∠B＝∠E，CF＝DF，F为垂足，求证：AF⊥CD．提示：连接AC、AD．DABECF

5.如图所示，已知AE⊥AB，AF⊥AC，AE=AB，AF=AC.求证：（1）EC=BF；（2）EC⊥BF.全等三角形的复习（1∟

EBA∟F∟C变式一、如图，在△COD中，CO=DO,CO⊥DO,在△AOB中，AO=BO,AO⊥BO试猜想CE与BF的关系，并说明理由D4675全等三角形的复习（1）132

6（1）如图（1），已知：△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，直线m经过点A，BD⊥直线m，CE⊥直线m，垂足分别为点D、E．证明：DE=BD+CE．213

变式一、（2）如图（2），将（1）中的条件改为：在△ABC中，AB=AC，D、A、E三点都在直线m上，并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α，其中α为任意锐角或钝角．请问结论DE=BD+CE是否成立？如成立，请你给出证明；若不成立，请说明理由．213

1.如图1，△ABC≌△AEF,∠ABC=30°,∠BAE=x,AE和BC交于点D（1）△ABE是三角形；（2）用x表示△BDE的三个内角;（3）当△BDE有两个角相等时，求x的值.全等三角形的复习（1）拓展与延伸：

ABCDEMN1231.如图，∠1=∠2=∠3，AB=AD,AC=AE求证：(1)△ABC≌△ADE；(2)AM=AN检测与反馈：

∟∟ABCDEFG2.已知：如图，BD、CE是△ABC的高，点F在BD上，BF=AC,点G在CE的延长线上，GC=AB,试猜想CE与BF的关系，并说明理由.13245