辽宁锦州2020-2021学年七上期中试题（解析版）.docVIP

锦州市2020~2021学年度七年级（上）期中质量检测

数学试卷

一、选择题

1.下列现象说明“点动成线”的是（）

A.汽车雨刷在挡风玻璃上面画出的痕迹

B.扔一块小石子，石子在空中飞行的路线

C.旋转一扇门，门在空中运动的痕迹

D.电风扇通电后它的扇叶旋转，在空中形成的图形

【答案】B

【解析】

【分析】根据点动成线，线动成面，面动成体对各选项分析判断后利用排除法求解．

【详解】解：A、汽车雨刷在挡风玻璃上面画出的痕迹是“线动成面”，故本选项错误；

B、扔一块小石子，石子在空中飞行的路线是“点动成线”，故本选项正确；

C、旋转一扇门，门在空中运动的痕迹是“面动成体”，故本选项错误；

D、电风扇通电后它的扇叶旋转，在空中形成的图形是“线动成面”，故本选项错误．

故选：B．

【点睛】本题考查了点、线、面、体的知识，主要是考查学生立体图形的空间想象能力及分析问题，解决问题的能力．

2.下列说法正确的是（）

A.有理数中有最大的数

B.0是整数中最小数

C.有理数中绝对值最小的数是0

D.若一个数的平方与立方的结果相等，则这个数是0

【答案】C

【解析】

【分析】根据有理数、绝对值及乘方的有关定义及性质，对各项进行判断即可．

【详解】有理数中没有最大的数，A错；

整数中没有最小的数，B错；

有理数中绝对值最小的数是0，C正确；

一个数的平方与立方结果相等，则这个数是0或1，D错．

故选：C．

【点睛】本题考察了有理数、绝对值及乘方的有关定义及性质，熟练掌握有理数的概念、绝对值的意义及乘方的性质是解题的关键．

3.数轴上表示、、三个数的点的位置如图所示，则下列结论不正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据数轴的定义即可得．

【详解】由数轴的定义得：，且，

观察四个选项可知，只有选项D不正确，

故选：D．

【点睛】本题考查了数轴，熟练掌握数轴的定义是解题关键．

4.2020年6月23日，我国成功发射北斗系统第55颗导航卫星，暨北斗三号最后一颗全球组网卫星，该卫星驻守在我们上方36000公里的天疆．数36000用科学记数法表示为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．

【详解】解：36000用科学记数法表示为3.6×104．

故选：C．

【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

5.下列说法中，正确的有（??）

①的系数是；②﹣22ab2的次数是5；③多项式mn2+2mn﹣3n﹣1的次数是3；④a﹣b和都是整式．

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】C

【解析】

【详解】（1）因为的系数是，所以①正确；（2）因为的次数是3，所以②错误；（3）因为的次数是3，所以③正确；（4）因为是多项式，是单项式，而单项式和多项式统称为整式，所以④正确；即正确的说法有3个.

故选C.

6.观察下图，把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后，可能形成的立体图形是（??）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据面动成体的原理以及空间想象力即可解答．

【详解】解：由图形可以看出，左边的长方形的竖直的两个边与已知的直线平行，因而这两条边旋转形成两个柱形表面，因而旋转一周后可能形成的立体图形是一个管状的物体．

故选：C．

【点睛】本题考查了点、线、面、体的关系，从运动的观点来看点动成线，线动成面，面动成体．点、线、面、体组成几何图形，点、线、面、体的运动组成了多姿多彩的图形世界．也考查学生对立体图形的空间想象能力及分析问题，解决问题的能力．

7.如图所示图形是由相同的小五角星按一定的规律排列组合而成，其中第一个图形有6个五角星，第二个图形有10个五角星，第三个图形有16个五角星，第四个图形有24个五角星，……，则第八个图形五角星的个数为（）

A.74 B.76 C.78 D.80

【答案】B

【解析】

【分析】根据已知图形得出第n个图形中五角星个数为4+n(n+1)，据此可得．

【详解】解：∵第一个图形中五角星的个数6=4+1×2，

第二个图形中五角星的个数10=4+2×3，

第三个图形中五角星的个数16=4+3×4，

……，

∴第八个图形中五角星的个数为4+8×9=76，

故选B．

【点睛】本题主要考查图形的变化规律，解题的关键是将已知