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- 2025-10-17 发布于河南
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郑州经开区第二中学2022-2023学年上学期期末
七年级数学综合素质评价
(时间:90分钟,总分:120分)
一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)
1.下列各数中,最大的数是()
A.-2023 B.-2022 C.-2021 D.-2020
【答案】D
【解析】
【分析】有理数大小比较的法则:①正数>0>负数;②两个负数比较大小,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.
详解】解:∵|-2023|=2023,|-2022|=2022,|-2021|=2021,|-2020|=2020,
而2023>2022>2021>2020,
∴-2023-2022-2021-2020,
故最大的数是-2020.
故选:D.
【点睛】此题主要考查了有理数大小比较,掌握有理数大小比较的方法是解答本题的关键.
2.“中国疫苗,助力全球战疫”据法国《费加罗报》网站10月15日报道,预计到今年年底,全球新冠疫苗产量将超过120亿剂,其中一半将来自中国制造商,这是欧盟计划在2021年生产的30亿剂新冠疫苗数量的两倍中国已经向全球100多个国家提供了疫苗数据120亿剂用科学记数法表示为()
A.0.12×1011剂 B.1.2×1010剂
C.12×109剂 D.120×108剂
【答案】B
【解析】
【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为,其中,为整数,据此判断即可.
【详解】120亿.
故选B.
【点睛】本题考查了科学记数法,科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原来的数,变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数,确定与的值是解题的关键.
3.如图中几何体从正面看能得到()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】观察图中几何体摆放的位置,根据从正面看得到的图形判断则可.
【详解】解:从正面看到的图形,有2行3列,正方形的个数从左往右是,,
故选:A
【点睛】本题考查了从不同方向看几何体,掌握看图的视角是解题的关键.
4.下列判断正确的是()
A.是二次三项式 B.的系数是2
C.与不是同类项 D.单项式的次数是5
【答案】D
【解析】
【分析】根据多项式的次数、项数,单项式的次数定义,以及同类项的定义逐项分析即可.
【详解】解:A.是三次三项式,故不正确;
B.的系数是,故不正确;
C.与是同类项,故不正确;
D.单项式的次数是5,正确;
故选D.
【点睛】本题考查了多项式的次数、单项式的次数定义,以及同类项的定义,单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数.同类项的定义是所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项.
5.下列四个有关生活、生产中的现象:①用两个钉子就可以把一根木条固定在墙上;②把弯曲的公路改直,就能缩短路程;③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;④植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线.其中可用“两点之间,线段最短”来解释的现象有()
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
【答案】A
【解析】
【分析】①④根据“两点确定一条直线”解释,②③根据两点之间,线段最短解释.
【详解】解:①属于两点确定一条直线的性质,不可用“两点之间,线段最短”来解释,不符合题意;
②可用“两点之间,线段最短”来解释,两点之间,线段最短,减少了距离,符合题意;
③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段架设,是两点之间,线段最短,符合题意;
④属于两点确定一条直线的性质,不可用“两点之间,线段最短”来解释,不符合题意.
故选:A.
【点睛】此题主要考查了线段和直线的性质.解题的关键是掌握两点之间,线段最短;两点确定一条直线.
6.下列利用等式的基本性质变形正确的是()
A.如果,那么 B.由得
C.如果,那么 D.如果,那么
【答案】C
【解析】
【分析】根据等式的性质逐项分析判断即可求解.
【详解】解:A.如果,那么,故该选项不正确,不符合题意;
B.由得,故该选项不正确,不符合题意;
C.如果,那么,故该选项正确,符合题意;
D.如果,那么,故该选项不正确,不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题考查了等式的性质,熟练等式的性质是解题的关键.等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等;等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数(或式子),结果仍相等.
7.如图,学校C在蕾蕾家B南偏东的方向上,点A表示超市所在的位置,,则超市A在蕾蕾家B的()
A.北偏西
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