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支持幼儿的自主游戏试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿自主游戏中教师主要角色是（）

A.主导者B.引导者C.参与者

答案：B

2.以下哪种材料更适合支持幼儿自主游戏（）

A.成品玩具B.低结构材料C.电子玩具

答案：B

3.自主游戏时间一般不少于（）

A.15分钟B.30分钟C.60分钟

答案：B

4.幼儿在自主游戏中发生冲突，教师应（）

A.立即介入B.观察后适时介入C.不管不问

答案：B

5.自主游戏环境创设的关键是（）

A.色彩鲜艳B.符合幼儿兴趣C.空间大

答案：B

6.为幼儿提供自主游戏机会主要目的是（）

A.解放教师B.满足幼儿学习与发展需求C.完成教学任务

答案：B

7.幼儿自主游戏计划应由（）制定

A.教师B.幼儿C.教师与幼儿共同

答案：C

8.以下不属于自主游戏特点的是（）

A.自主性B.强制性C.愉悦性

答案：B

9.自主游戏场地布置应（）

A.固定不变B.定期调整C.随意改变

答案：B

10.教师观察幼儿自主游戏重点是（）

A.游戏结果B.游戏过程C.游戏材料使用

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.支持幼儿自主游戏的策略有（）

A.提供丰富材料B.给予充分时间C.适时适度指导

答案：ABC

2.自主游戏中幼儿可能获得发展的方面有（）

A.语言表达B.社会交往C.创造力

答案：ABC

3.以下属于低结构材料的有（）

A.积木B.纸盒C.拼图

答案：AB

4.教师观察幼儿自主游戏的方法有（）

A.扫描观察B.定点观察C.追踪观察

答案：ABC

5.创设自主游戏环境时要考虑（）

A.安全性B.趣味性C.教育性

答案：ABC

6.幼儿自主游戏过程包括（）

A.游戏前计划B.游戏中实施C.游戏后回顾

答案：ABC

7.教师介入幼儿自主游戏的时机有（）

A.幼儿有求助需求B.游戏出现危险C.游戏情节停滞

答案：ABC

8.支持幼儿自主游戏应遵循的原则有（）

A.尊重幼儿B.以游戏为基本活动C.注重个体差异

答案：ABC

9.可以作为自主游戏场地的有（）

A.室内活动室B.户外操场C.走廊

答案：ABC

10.自主游戏对幼儿情绪情感发展的作用有（）

A.体验快乐B.缓解压力C.增强自信

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.自主游戏中教师不能参与幼儿游戏。（）

答案：错误

2.高结构材料更能激发幼儿创造力。（）

答案：错误

3.幼儿自主游戏不需要教师指导。（）

答案：错误

4.游戏环境创设好后不需要再改变。（）

答案：错误

5.观察幼儿自主游戏只是为了记录游戏情况。（）

答案：错误

6.幼儿自主游戏时不能有规则。（）

答案：错误

7.教师应根据幼儿游戏水平提供适宜材料。（）

答案：正确

8.自主游戏只能在幼儿园室内进行。（）

答案：错误

9.幼儿在自主游戏中遇到困难，教师应马上帮助解决。（）

答案：错误

10.自主游戏能促进幼儿全面发展。（）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述支持幼儿自主游戏时教师提供材料的要点。

答案：提供丰富多样材料，涵盖不同领域；材料应具开放性、低结构，可组合变化；根据幼儿兴趣和发展水平适时调整更新。

2.教师如何在自主游戏中观察幼儿？

答案：采用扫描观察了解整体情况，定点观察聚焦特定区域，追踪观察关注个别幼儿。观察幼儿行为、互动、表情等，记录表现以便后续支持。

3.简述创设幼儿自主游戏环境的要点。

答案：环境要安全卫生，让幼儿放心游戏；充满趣味，吸引幼儿参与；有教育意义，蕴含学习机会；还需灵活可变，满足不同游戏需求。

4.幼儿自主游戏中教师适时介入的意义是什么？

答案：适时介入能保障幼儿安全，避免危险；推动游戏情节发展，防止停滞；引导幼儿提升游戏水平，促进学习与发展，还能解决冲突矛盾。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论如何引导幼儿在自主游戏后进行有效回顾。

答案：教师先引导幼儿围坐分享游戏感受，鼓励表达。然后一起梳理游戏过程，提问关键环节。引导幼儿反思问题，共同探讨改进方法，强化积极经验。

2.谈谈在支持幼儿自