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“在人生的长河中,有人选择‘守拙’”-作文讲评
1.原题再现
阅读下面的材料,根据要求写作。
在人生的长河中,有人选择“守拙”,坚守内心的纯真与质朴,以不变应万变;有人则崇尚“取巧”,追求思维的灵动与变通,以智取胜。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.命题思路
材料以“守拙”与“取巧”的人生选择为切入点,引导考生思辨二者的辩证关系。命题旨在打破“非此即彼”的固化认知,既肯定“守拙”对初心坚守、实力积累的价值,也认可“取巧”对效率提升、困境突破的意义,强调二者需互补共生,呼吁考生在人生中把握“守拙为基、取巧为用”的智慧,兼具现实指导与精神启发意义。
3.题目类型
思辨型(关系类):需辩证分析“守拙”(坚守纯真质朴、踏实积累、恪守初心)与“取巧”(思维灵动变通、创新高效、灵活破局)的关系,探讨二者在不同人生场景中的适用价值与平衡之道,最终落脚于如何合理融合二者实现人生价值。
4.关键句
核心思辨:“守拙”是人生的“压舱石”,关乎初心坚守与根基沉淀;“取巧”是人生的“助推器”,关乎变通智慧与效率突破。二者并非对立,而是“本”与“用”的共生关系——无“守拙”的“取巧”易沦为投机,无“取巧”的“守拙”易陷入固执,真正的智慧是在坚守中灵活,在变通中不失本真。
5.界定概念和关键思维与解答以及不可逆思维架构
(1)界定概念
“守拙”:非愚笨,而是坚守内心纯真与做事质朴,拒绝投机取巧,注重踏实积累、恪守初心与原则,如工匠专注打磨技艺、学者深耕学术领域,是长期主义的体现。
“取巧”:非投机钻营,而是思维灵动、方法创新,在规则与原则框架内,以更高效、灵活的方式解决问题,如企业用新策略突破困境、科学家以新方法攻克难题,是智慧应变的体现。
“投机”:与“取巧”本质区别——投机违背规则、放弃原则,为短期利益牺牲长远价值;“取巧”则以“守拙”为前提,不偏离正道。
(2)关键思维与解答
赞同“守拙”的理由:①守住初心,不被浮躁裹挟(如袁隆平深耕稻田数十载,守拙于粮食增产初心);②积累核心实力,踏实沉淀终成专长(如故宫修复师日复一日打磨技艺);③赢得信任,质朴可靠的品质是立身之本(如老字号企业以“诚信”守拙经营)。
赞同“取巧”的理由:①提升效率,避免无效努力(如学生用科学方法高效学习,而非死记硬背);②突破困境,灵活应对变化(如华为面对制裁,巧变战略拓展新领域);③激发创造力,打破思维定式(如设计师用巧思让传统元素焕新)。
辩证看待:“守拙”是“本”,决定人生方向的正确性;“取巧”是“用”,决定前行效率的高低。二者如同树之根基与枝叶——无根基,枝叶易折;无枝叶,根基难展生机,唯有二者结合,方能行稳致远。
(3)不可逆思维架构
引:由材料“守拙”与“取巧”的人生选择切入,点出二者看似对立的表象,提出核心思辨——人生长河中,需以守拙为基、取巧为翼,方能破浪前行。
让:承认“守拙”是立身之本,坚守初心与踏实积累,是应对人生不确定性的“定盘星”。
转:指出一味“守拙”的局限——若固守成法、拒绝变通,易陷入“蛮干低效”,错失时代机遇。
立:强调“取巧”是变通之智,灵活创新与高效突破,是打开人生困局的“金钥匙”。
深:结合袁隆平“守拙深耕+取巧创新”、故宫修复师“守拙技艺+取巧科技”等案例,论证二者结合的优势。
回:辩证说明“取巧”需以“守拙”为前提,脱离原则的“取巧”实为投机,终将反噬自身。
合:提出“守拙为根,取巧为翼”的人生智慧,在坚守中灵活,在变通中守本。
联:联系当下“急功近利的投机风气”与“固执守旧的僵化思维”,凸显二者平衡的现实意义。
呼:呼吁青年在人生中把握守拙与取巧的平衡,既踏实沉淀,又灵活创新。
6.漂亮标题
①《守拙为基,取巧为翼》②《拙守初心,巧破困局》③《不丢拙朴本,善用灵动智》④《守拙以恒,取巧以活》⑤《拙藏定力,巧显生机》⑥《守一份拙,添几分巧》
7.素材积累
(1)名言警句
①大巧若拙,大辩若讷。——《老子》(用于辩证“守拙”与“取巧”的深层关联,凸显“巧”需以“拙”为底色)
②天下之至拙,能胜天下之至巧。——曾国藩(强调“守拙”的积累力量,用于“让”的论述)
③智慧的本质就是适应。——皮亚杰(诠释“取巧”的变通价值,用于“立”的论述)
④匠人营国,方九里,旁三门。国中九经九纬,经涂九轨。——《周礼》(体现“守拙”的工匠精神,用于“深”的论述)
(2)事实素材
①袁隆平:守拙深耕稻田数十载,坚守“让中国人吃饱饭”的初心(守拙);同时创新杂交水稻技术,突破产量瓶颈(取巧),终成“杂交水稻之父”。
②华为:守拙专注芯片与通信技术研发,深耕核心领域(守拙);面对外部制裁,巧变战略,拓展鸿蒙系统、智能汽车等新赛道(取巧),实
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