航天情境下小学数学三上教学设计与实践.pdfVIP

教学目标：

1.知识目标：

复习巩固三位数的加减法及多位数的加减法，熟练掌握两步计算的四则混合运

算。理解运用轴对称图形和三角形的知识。

2.能力目标：

培养巧算的灵活运用能力，发展学生逻辑思维能力。

3.目标

结合知识对学生进行爱国主义教育，增强民族自豪感。

教学重点：

三位数加减法及多位数加减法的巧妙计算。

教学难点：

三角形角的特点和三角形的计数。

教学策略：

通过小组探讨，互相帮助，复习巩固加减法的计算方法以及图形的特点。

教具准备：

配套软件平台，小黑板。

教学过程：

一、创设情境，引入课题

1.2003年人实现了几千年来的飞天梦想，神州五号飞船载着首位

登上了太空。2005年和再次登上太空，在茫

茫天空留下了人的。为我们的祖国感到骄傲吗？

2.今天小胖他们也来到了准备登月。让我们和他们一起开始旅程。不

过登月是一个很艰难的过程，必须克服许多。出示课题：登月。

[用宇航员登上太空的故事引出课题，不仅成为贯穿整堂课的教学情境主线，

而且适时的对学生进行了德育渗透。]

二、小组合作，探究练习

Teaching

objectives:

1.Knowledge：

Objectives

Reviewandconsolidatethree-digitadditionandsubtractionandmulti-digitadditionandsubtraction,

andmasterthefourmixedoperationsoftwo-stepcalculations.Understandanduseknowledgeof

axisymmetricfiguresandtriang.

2.Ability

objectives:

Cultivatetheabilitytouseclevercalculationsandflexibly,and

.3.Emotionalgoals

developstudentslogicalthinkingability

Providepatriotismeducationtostudentsbasedonaerospaceknowledgeand。

enhancenationalpride

Teaching

focus:

Clevercalculationsforthree-digitadditionandsubtraction

andmulti-digitadditionandsubtraction.

Teaching

difficulties:

Characteristicsoftriangleangandcounting

oftriang.

Teaching

strategies:

Throughgroupdiscussion,helpeachother,reviewandconsolidatethecalculationmethodsof

additionandsubtractionandthecharacteristicsofgraphics.

Teachingaids

preparation:

Supportingsoftwaretform,

smallblackboard.

Teaching

process:

1.Createsituationsandintroduce

topics

1.In2003,thefinallyrealizedtheirthousands-yeardreamofflyingintospace.TheShenzhou-5

spacecraftcarriedYangLiwei,thefirstspacehero,intospace.In