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小学数学教学中数感培养与逻辑思维能力的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中数感培养与逻辑思维能力的关联性，分析数感培养在逻辑思维能力发展中的重要性。通过阐述数感与逻辑思维能力相互促进、相互依存的关系，为小学数学教育工作者提供一定的理论依据和实践指导。

关键词：小学数学教学；数感；逻辑思维能力；关联性

一、引言

（一）数感培养在小学数学教学中的重要性

1.数感是学生数学素养的基石

在小学数学教学中，数感是指学生对数的认识、理解和运用能力。数感培养有助于学生建立起对数的直观感知，为后续数学学习打下坚实基础。一个具有良好数感的学生，能够更加敏锐地捕捉到数学问题的本质，提高解决问题的能力