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初中数学戏剧教学中的合作学习与批判性思维培养论文

摘要：本文旨在探讨初中数学戏剧教学中合作学习与批判性思维的培养策略。通过分析合作学习与批判性思维在数学戏剧教学中的重要性，本文提出了相应的教学策略，以期为初中数学教师提供有益的参考。

关键词：初中数学；戏剧教学；合作学习；批判性思维

一、引言

（一）合作学习在初中数学戏剧教学中的重要性

1.提高学生的参与度

在传统的数学课堂中，学生往往被动接受知识，参与度较低。将戏剧教学引入初中数学课堂，可以让学生在角色扮演、情景模拟等活动中充分参与进来，提高学习积极性。合作学习作为一种教学策略，能够使学生在互动中发挥自己的潜能，从而提高参与度。

2.培养