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高中数学函数教学策略研究——以指数函数为例论文

摘要：本文以指数函数为例，针对高中数学函数教学中存在的问题，探讨有效的教学策略，以期提高学生的学习兴趣和成绩。文章首先分析了当前高中数学函数教学的现状，然后从两个角度提出了针对性的教学策略，最后结合实际教学案例进行验证。

关键词：高中数学；函数教学；指数函数；教学策略

一、引言

（一）高中数学函数教学现状分析

1.教学内容过于抽象，学生难以理解

高中数学函数教学涉及到的概念、性质和法则等内容较为抽象，对于一些学生来说，理解起来有一定的困难。以指数函数为例，学生在学习过程中，往往难以把握指数函数的定义、图像特点以及与其他函数的关系，导致学习效果不