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小学班主任家校协同育人策略在学生生活自我挑战教育中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学班主任在家校协同育人策略中如何有效应用学生生活自我挑战教育，以提升学生的自我管理能力和综合素质。通过分析当前小学教育中存在的家校协同不足和学生自我挑战意识薄弱的问题，提出具体的应用策略，并结合实际案例进行论证，以期为广大小学班主任提供有益的参考。

**关键词**：小学班主任；家校协同；自我挑战教育；应用策略

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**一、问题的提出**

在当前小学教育中，家校协同育人和学生生活自我挑战教育的重要性日益凸显，然而，实际操作中仍存在诸多问题，亟待解决。

（一）1.家校协同育人机制不完善

当前，许多小