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高中历史教学中大概念教学与历史课程改革的实践研究论文

摘要：本文以高中历史教学为研究对象，探讨大概念教学与历史课程改革的实践策略。通过对当前高中历史教学现状的分析，提出问题，旨在为高中历史教学提供有效的改革路径。本文以情感表达注入的方式，结合实际教学案例，对大概念教学与历史课程改革进行深入研究。

关键词：高中历史教学；大概念教学；历史课程改革；实践研究

一、问题的提出

（一）1.高中历史教学中大概念教学的现状分析

在当前的高中历史教学中，大概念教学尚处于探索阶段。许多教师在教学过程中，往往过于注重知识点的传授，而忽视了对历史大概念的理解和把握。这样一来，学生在学习历史时，容易陷入琐碎的知识点