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中学生地理水循环专题题库

水循环是自然界中最重要的物质循环之一，它维系着地球的水量平衡，塑造着地表形态，也深刻影响着气候与生态。掌握水循环的原理及其地理意义，是中学生地理学习的核心内容之一。本专题题库旨在帮助同学们系统梳理水循环的相关知识，通过多样化的题型练习，巩固理解，提升应用能力。

一、水循环的基本概念与主要环节

（一）选择题

1.地球上各种水体储量由多到少的正确排序是：

A.海洋水、大气水、陆地水

B.冰川水、海洋水、河流水

C.海洋水、冰川水、陆地淡水

D.陆地水、海洋水、大气水

*答案与解析：C。地球上水体的主体是海洋水，占全球总水量的绝大多数。陆地水中，冰川水是最大的淡水水体，远多于其他陆地淡水形式如地下水、河流水等。大气水的储量相对较少。*

2.下列地理现象中，参与了陆地内循环的是：

A.台风登陆带来的降水

B.长江水注入东海

C.塔里木河河水的蒸发

D.海洋上的暴风雨

*答案与解析：C。陆地内循环的特点是水体未最终流入海洋。塔里木河是内流河，其河水蒸发后形成降水，仍可能降落在陆地上，参与的是陆地内循环。A、B、D均与海洋直接相关，属于海陆间循环或海上内循环。*

3.驱动水循环的能量主要来自：

A.地球内部的热能

B.太阳辐射能

C.重力能

D.大气运动的动能

*答案与解析：B。太阳辐射能是水循环的根本动力。它使水体蒸发，形成水汽输送的基础。重力能则促使水往低处流动，如降水、径流等环节也离不开重力的作用，但初始的能量来源是太阳辐射。*

（二）填空题

1.水循环的三种主要类型是：__________、__________和__________。其中，对陆地水体更新最重要的是__________。

*答案：海陆间循环（或大循环）、陆地内循环、海上内循环；海陆间循环。*

2.水循环的主要环节包括：蒸发、__________、降水、__________、下渗、__________等。

*答案：水汽输送、地表径流、地下径流。（顺序可适当调整，合理即可）*

3.植物通过根系吸收水分，又通过叶片散失水分的过程，称为__________，这一过程也参与了水循环。

*答案：蒸腾作用。*

二、水循环的类型及其特点

（一）综合题

读“水循环示意图”（假设该图为海陆间循环示意图，图中数字代表水循环环节），回答下列问题：

（此处应有示意图，实际使用时需配上标准水循环示意图，图中环节可标注为：①蒸发②水汽输送③降水④地表径流⑤下渗⑥地下径流⑦植物蒸腾等）

1.写出图中数字所代表的水循环环节名称：

①__________②__________③__________④__________

2.环节②主要依靠什么力量完成？它在水循环中起到什么作用？

3.图示水循环类型是__________，其最重要的地理意义是什么？

4.人类活动可能对图中哪些环节产生影响？请举例说明（至少举两例）。

*参考答案：*

1.①蒸发（或海洋蒸发）②水汽输送③降水④地表径流

2.环节②（水汽输送）主要依靠大气运动（或风力）完成。它将海洋上空的水汽输送到陆地上空，是海陆间循环中连接海洋和陆地的关键环节，为陆地降水提供了水源。

3.海陆间循环。意义：使陆地水资源得到不断补充、更新和再生。

4.影响环节④（地表径流）：如修建水库、跨流域调水、植树造林（增加下渗，减少地表径流）、城市化（减少下渗，增加地表径流）等。影响环节⑤（下渗）：如城市路面硬化减少下渗，植树种草增加下渗。（言之有理即可）

三、水循环的地理意义及人类活动的影响

（一）选择题

1.水循环对地理环境的影响有：

①塑造地表形态②促进能量交换和物质迁移③维持全球水量平衡④加剧不同地区热量差异

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

*答案与解析：A。水循环通过地表径流等环节可以塑造峡谷、三角洲等地形；它能输送热量和水汽，促进高低纬度间的能量交换，以及陆地与海洋间的物质迁移（如泥沙、营养盐）；同时，水循环使地球上的水量在总体上保持平衡。水循环会调节不同地区的热量差异，而非加剧，故④错误。*

2.下列人类活动中，能有效缓解城市内涝的是：

A.增加城市绿地面积B.大量开采地下水

C.硬化城市全部路面D.扩大城市建设用地

*答案与解析：A。增加城市绿地面积可以提高下渗量，减少地表径流，从而缓解城市内涝。B项过度开采地下水会导致地面沉降等问题，与内涝无关。C、D项会减少下渗，增加地表径流，加剧内涝。*

（二）简答题

1.简述水循环在促进陆地淡水资源更新方面的作用。

*参考答案：海洋表面蒸发形成的水汽，通过水汽输送被带到陆地上空，在适当条件下凝结形成