21 将进酒11 教案中职高教版语文基础模块下册.docxVIP

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2025年完美版

《将进酒》教学设计

一、教学目标：

1、理清诗歌情感变化线索，理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感。

2、体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用，领会李白淋漓畅快的浪漫主义诗风。

3、背诵全诗

二、教学重点：探究诗歌颇具特色的起兴和夸张艺术手法。

三、教学难点：体味诗人感情的跌宕起伏。

四、教学方法：师生探讨法

五、教学过程：

（一）导入新课

在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面具口吐真言，因酒而成就传世佳作。唐代的天才诗

教师资格证持证人

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领域认证该用户于2023年04月20日上传了教师资格证

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