第12课 宋元时期的都市和文化（学案含背记清单）.docxVIP

第12课宋元时期的都市和文化

课程标准

学习目标

通过了解这一时期的城市、文学艺术成就，认识宋元时期繁荣的文化在中国历史上的重要地位。

史料实证：了解宋元时期的大都市和市民的娱乐生活状况及节庆风俗，知道宋元时期的文学和史学成就。

历史解释：分析宋元时期都市繁华的原因，理解都市文化生活与经济繁荣、城市发展之间的关系。

时空观念：对比《资治通鉴》和《史记》的不同。知道“史学两司马”的地位。

【学习任务一：繁华的都市生活】

1.北宋时的________,南宋时的________,元朝的________都是当时世界上著名的大都市。

2.在北宋的开封，最为繁华的是。

3.________是娱乐兼营商业的场所；瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“________”。

4.宋元时期戏剧表演的主要形式是________，元建立后，在大都为中心的北方兴盛起来。

5.今天的传统节日如、元宵节、中秋节等，在宋代都有了。

【学习任务二：宋词和元曲】

豪放派的（北宋）和________（南宋），词的特点：豪放、飘逸

婉约派的________（北宋末年南宋初期），词的特点：委婉、细腻、清秀。

3.元代最优秀的戏剧家是________，代表作是悲剧《________》。

关汉卿、马致远、郑光祖、白朴四人，在明代以后被誉为“________________”。

【学习任务三：史学著作《资治通鉴》】

《资治通鉴》作者：；体裁：；内容：从到五代十国共1300多年的历史。

司马光的《资治通鉴》和司马迁的《》被称为“史学双璧”，被后人称为“________”。

提出一个新问题或者说出你的疑惑：

1．如何看待瓦子？

(1)从起源上看，瓦子的产生，是宋代城市繁荣、商业发展、市民阶层队伍扩大的结果。

(2)从内容上看，瓦子既有物质方面的又有精神生活方面的。

(3)从趋势上看，宋代市民文化生活的趋势：——商业化(以营利为目的，有专门以此为生的艺人)、通俗化(内容接近百姓生活)、大众化(市民参与的普及性)。

2．宋元文化繁荣的原因

(1)高起点，是在隋唐文化基础上的继续发展。

(2)宋元时期的政治和经济，为文化的发展提供了良好的条件。宋朝城市空前繁荣，航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国的统一，疆域空前辽阔，对外海陆交通空前发达，中外经济文化交流十分频繁。

【课程标准】

通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和对外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。

一、繁华的都市生活

1．都市：北宋的开封、南宋的临安、元朝的大都，都是当时世界上著名的大都市。

2．都市生活

(1)在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺。

(2)瓦子

①背景：随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活丰富起来。

②表现：开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，即“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。

(3)杂剧：宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧，包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内。形成于宋代，元朝统一后，元杂剧传入南方。

(4)节日：今天的传统节日如春节、元宵节、中秋节等，在宋代都有了。一些节日习俗，如春节燃放鞭炮、相互拜年，元宵节挂彩灯、划旱船，端午节吃粽子、赛龙舟等节日习俗，流传至今。

二、宋词

1．出现：词在唐朝时已经出现，经五代到两宋，成为宋代主要的文学形式之一。

2．特点：每首词依据乐谱的要求，有一定的格式，即词牌。

3．代表

(1)苏轼：北宋文学家，词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果。

(2)李清照：女词人，词风委婉、细腻、清秀。前期描写真挚的夫妇情感，后期反映战乱带来的灾难，抒写深沉的忧患情怀。

(3)辛弃疾：南宋人，词风豪放，具有报国情怀，词境雄奇阔大，气势磅礴，震撼人心。

三、元曲

1．组成：包括散曲、杂剧和南戏等。元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。

2．名家

(1)关汉卿：元代最优秀的戏剧家，代表作是悲剧《窦娥冤》。

(2)元曲四大家：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴，在明代以后被誉为“元曲四大家”。

四、史学与艺术

1、史学：北宋的司马光是我国古代著名的史学家，他编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。

史学上的“两司马”

史学家

年代

著作

体例

叙事范围

司马迁

西汉

《史记》

纪传体通史

黄帝到汉武帝时期

司马光

北宋

《资治通鉴》

编年体通史

战国到五代

2、艺术绘画：

朝代

代表人物

代表著作

特点（或内容）

宋朝

张择端

《清明上河图》

描绘北宋东京卞河沿岸风光和繁华景象

元