2025-2026学年沪科版八年级数学上册课件：第13章 三角形中的边角关系、命题与证明 13.1 三角形中的边角关系 第1课时 三角形中边的关系（课件）.pptxVIP

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第13章三角形中的边角关系、命题与证明

13.1三角形中的边角关系

第1课时三角形中边的关系

导入新课我们的生活中几乎随处可见三角形，它简单有用.如图，房屋的房顶是三角形的，为什么会这样呢？因为三角形具有稳定性.

高效课堂环节一：探究三角形的相关概念(1)什么叫三角形？如右图，由不在同一条直线上的三条线段首尾依次相接所组成的封闭图形叫作三角形.(2)这个三角形的顶点、边、角分别是什么？点A，B，C叫作这个三角形的顶点；线段AB，BC，AC叫作这个三角形的边；∠A，∠B，∠C叫作这个三角形的内角，简称三角形的角.

高效课堂(3)如何表示这个三角形？把顶点为A，B，C的三角形记作“△ABC”，读作“三角形ABC”.(4)图中三角形各角所对的边分别是什么？怎么表示？∠A对着边BC，边BC还可表示为a；∠B对着边CA，边CA还可以表示为b；∠C对着边AB，边AB还可以表示为c.

(1)图中共有多少个三角形？请把它们表示出来.(2)△BDF的三个顶点分别是什么？三条边分别是什么？(3)以AB为边的三角形有哪些？(4)以F为顶点的三角形有哪些？高效课堂练一练：如图，在△ABC中，D，E分别是BC，AC上的点，连接BE，AD交于点F，问：

(2)△BDF的三个顶点分别为B，D，F；三条边分别为BD，DF，BF.高效课堂(1)图中共有8个三角形，它们分别是△ABC，△ABF，△ABE，△ABD，△ACD，△AEF，△BDF，△BEC.(3)以AB为边的三角形有△ABC，△ABF，△ABE，△ABD.(4)以F为顶点的三角形有△ABF，△AEF，△BDF.

环节二：探究三角形按边分类如图，三个三角形的边各有什么特点？高效课堂第一个三角形的三边互不相等；第二个三角形有两条边相等；第三个三角形的三边都相等.

不等边三角形：三条边互不相等的三角形叫作不等边三角形.等腰三角形：有两条边相等的三角形叫作等腰三角形.等边三角形：三条边都相等的三角形叫作等边三角形，又叫作正三角形.高效课堂等腰三角形中，相等的两边叫作腰，剩余的一边叫作底边.两腰的夹角叫作顶角，腰与底边的夹角叫作底角.

等边三角形是等腰三角形吗？高效课堂等边三角形是特殊的等腰三角形，即底边和腰相等的等腰三角形.把三角形按边进行分类.不等边三角形三角形底边和腰不相等的等腰三角形等腰三角形等边三角形

高效课堂也可表示为：

环节三：探究三角形三边的关系思考1：在一个三角形中，任意两边之和与第三边的大小关系如何？判断的根据是什么？在△ABC中，如果把它的任意两个顶点，例如，将B，C看作定点，则由“两点之间的所有连线中，线段最短”，可以得到AB＋AC＞BC.同理，得AC＋BC＞AB，AB＋BC＞AC.一般地，三角形中任意两边的和大于第三边.高效课堂

任意两边之差与第三边的大小关系如何？判断的根据是什么？根据不等式性质，可以得到三角形中任意两边的差小于第三边.判断三条线段能否组成三角形的方法是若两条较短的线段长之和大于最长的线段，则这三条线段可以组成三角形；反之，则不能组成三角形.高效课堂思考2：如何判断三条线段能否组成三角形？

例等腰三角形的周长为18cm.(1)如果腰长是底边长的2倍，求各边长；(2)如果一边长为4cm，求另两边长.解：(1)设等腰三角形的底边长为xcm，则腰长为2xcm.高效课堂根据题意，得x＋2x＋2x＝18解方程，得x＝3.6所以该三角形的三边长为3.6cm，7.2cm，7.2cm.

高效课堂(2)①若等腰三角形的底边长为4cm，设腰长为ycm.根据题意，得2y＋4＝18.解方程，得y＝7.②若等腰三角形的腰长为4cm，设底边长为zcm.根据题意，得2×4＋z＝18.解方程，得z＝10.由于4＋4＜10，可知以4cm为腰长不能构成周长为18cm的等腰三角形.所以该三角形的另两边长都是7cm.

课堂评价1.在如图所示的图形中，三角形的个数为()A.1B.2C.3D.4C2.若长度分别是m，3，5的三条线段能组成一个三角形，则m的值可能是()A.1B.5C.8D.10B

课堂评价3.已知△ABC的三边长分别为4，10，x.(1)求x的取值范围；(2)当△ABC的周长为偶数时，求x.解：(1)因为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差小于第三边，所以10-4＜x＜10＋4，即6＜x＜14，所以x的取值范围是6＜x＜