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初中语文与诗歌创作的跨学科教学创新研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文教学与诗歌创作的跨学科教学模式，通过分析其在教学实践中的重要性、现状及创新策略，为提升学生诗歌创作能力与语文素养提供理论支持。

关键词：初中语文，诗歌创作，跨学科教学，创新研究

一、引言

（一）1.跨学科教学的背景与意义

在当今教育改革的大背景下，跨学科教学逐渐成为教育界关注的热点。作为一种新型的教学模式，跨学科教学旨在打破学科界限，实现知识、技能与情感的整合。在初中语文教学中，诗歌创作作为重要的教学内容，与跨学科教学相结合，有助于拓展学生的思维空间，培养他们的创新意识和审美能力。

2.跨学科教学在初中语文教学中的现状