（20页PPT）爱的不等式　我的父母我的家.pptVIP

南昌十中爱的不等式父母表达的爱≠孩子所理解的爱绘画心理测试绘画规则：1.请同学们静下心来，彼此不要交流，安静地体会自己的家庭氛围，进入家庭情景。2.在A4纸上画出一家人生活的场景。3.标注人物身份。如：爸爸、妈妈、我4.时间4分钟。一、小组讨论生活中父母有哪些行为是可以理解和接受的，哪些是不能理解和接受的？孩子不理解父母的6大行为第一：唠叨第二：脾气暴躁，逮住就骂第三：评价不客观，爱拿自己和别人比较第四：过分限制自由，管理太严、太细、太多第五：期望过高，除了学习别的都不关心第六：打探和干涉隐私视频一：越严厉越美丽

问题：视频中的父亲在孩子面前和孩子背后有些什么差异？

亲子冲突原因之一：源于两代人之间价值观不同

原因二：自己成长但父母的管教方式没变?4岁：我爸无所不能。14岁：别太在意我爸。他是个老古板！?20岁：爸对我所知甚少，太不懂我了。30岁：也该问问老爸怎么想？毕竟他经验丰富。40岁：爸是怎么处理这件事的。他如此有智慧，又有人生经验。50岁：如果爸还能在这儿跟我讨论事情，我愿意付出一切代价。

??情景一：母：“你野到哪里去了？现在才回家，一点都某省市心！”子：“就知道不分青红皂白开口骂人，有你这样当妈的吗？”母：“你这样跟我说话？看看隔壁家的小明，老早就回家了不说，别人次次考全班第一，你能行吗你？”子：“是，他厉害，那喊他当你儿算了，这样我也就不用读了。”母：“你就是不想读，一天就晓得玩手机，上网，不晓得一天到晚在做些什么？怎么和别个小明比！”子：“念念念，就晓得念，就是你把我念傻了，念霉了，懒得跟你说。”