统编版（2024）八年级语文上册课件 第五单元 20 苏州园林（第一课时）.pptxVIP

20苏州园林叶圣陶

1．了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。2．了解说明文常用的一些说明方法，培养说明文的阅读能力，初步学写说明文。3．整体感知课文，梳理文章的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和顺序，培养按事物本身规律组织材料、有条理地说明事物的能力。

有人说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”苏州园林，名闻全国，誉满世界。距今约二千四百年的夫差的馆娃宫，便是苏州第一座园林。现存的园林近则四五百年，远则上千年，可谓源远流长。苏州园林究竟有几处，尚无确切的统计，现存园林尚近二百处，无怪乎人们称苏州为“园林城市”。让我们随着叶圣陶老先生去观赏那富有诗情画意的园林吧。

叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏苏州人,作家、教育家,有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说《倪焕之》、短篇小说《多收了三五斗》、童话集《稻草人》等。

本文是作者为一本摄影集写的序文，原题为《“拙政诸园寄深眷”——谈苏州园林》。拙政园，苏州古典园林之一，始建于明正德年间（1506—1521），与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称为我国四大古典名园。你还知道哪些园林呢？

沧浪亭与狮子林、拙政园、留园并列为苏州宋、元、明、清四大园林，是现存苏州园林中历史最为悠久的园林。全园景色简洁古朴，落落大方，不以工巧取胜，而以自然为美。狮子林为苏州四大名园之一，至今已有六百多年的历史。既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观，更以湖山奇石、洞壑深邃而享誉盛名，素有“假山王国”之美誉。

留园为苏州四大名园之一。园中分四个风景区，以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠。网师园小中见大，布局严谨，主次分明又富于变化，园内有园，景外有景，精巧幽深之至。建筑虽多，却不见拥塞，山池虽小，却不觉局促，因此被认为是苏州古典园林中以少胜多的典范。

说明文说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。说明文主要对客观事物做出说明或对抽象事理进行阐释。按说明对象分为事物说明文和事理说明文；按语言风格分为平实说明文和文艺性说明文(或科学小品文、知识小品文)。

《苏州园林》是以具体事物——苏州园林为说明对象的事物说明文。

竿映衬败笔丘壑雷同嶙峋依傍蔓延蔷薇ɡānchènbàihèléilínxúnbànɡmànqiánɡ

芭蕉雕镂斟酌明艳因地制宜自出心裁重峦叠嶂俯仰生姿bālòuzhēnyànyícáizhànɡfǔ

因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。自出心裁：出于自心的剪裁、创造。轩榭：轩,有窗户的廊子或小屋。榭,建筑在台上的房屋。重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。丘壑：山丘和沟壑,泛指山水幽僻的地方；文中喻指深远的意境。

嶙峋：枯瘦的样子。镂空：在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。蔓延：像蔓草一样向周围扩展。别具匠心：另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。

1.文章是从______角度，抓住_____________的特点条分缕析地介绍苏州园林的。角度：A．建筑学B．园林历史C．导游D．欣赏者特点：A．苏州园林总的特点B．有代表性的园林DA

2.用自己的话介绍作者的说明顺序。文章采用先总后分式的结构展开。先总括苏州园林从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。园林建筑特点的概括介绍和分类说明互相照应，前后提挈。“图画美”这一对客观事物的认识作为线索贯穿全篇。

3.苏州园林的总体特征是什么？务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

4.概说苏州园林——跟叶圣陶学说明文的谋篇布局。用笔在书上画出或概括出每一段的中心句。温馨提示：说明文的中心句是最能体现说明对象特征的简洁而完整的句子。TECHNOLOGY

（1）苏州园林