2025年（整理）邯郸市高一语文下学期期末教学质量检测试.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

省邯郸市-高一语文下学期期末教学质量检测试题〔扫描版〕

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

高一试题答案：

1C(从第五段文字可看出作者对真正的忠实原著的看法)

2A(文字能力想象力等的贫乏应该是编导的问题)

3D〔省略了家族衰亡线索的是越剧〕

4B〔都是意动〕

5B〔都是取独〕

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

6C〔“立即遭到了章献的打击报复〞错，是在仁宗即位之后〕

7．〔1〕李迪屡次上疏劝谏，因为〔也可译成“认为〞〕章献出身贫贱卑微，不能母仪天

下，章献深深地痛恨他。〔屡、谏、以、寒微、母、衔各1分〕

〔2〕你先前不想让我参与国家政事，(从现在看)大概是你错了！〔向、预、殆、过各1

分〕

8．首联写入蜀的道路之难，颔联对蜀道作进一步的具体描画，颈联写蜀道也有优美动人的

瑰丽风光，尾联借用君平的典故，婉转启发朋友不要沉迷于功名利禄之中。〔每联内容概括

各1分，共4分〕

9“笼〞：笼罩，山岩峭壁上突出的林木，枝叶婆娑，笼罩着栈道。〔1分〕“笼〞字准

确传神地描画了栈道林荫是由山上树木朝下覆盖而成的特色，形象地表达了林木繁茂的景

象〔2分〕，与下联写山下春江环绕而奔流的美景，相互映衬，描绘了蜀道美景〔1分〕，这

对入蜀的友人无疑是一种抚慰与鼓舞〔1分〕。〔每点意思对即可，共6分〕

10．〔1〕惑而不从师其为惑也

〔2〕千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面

〔3〕佛狸祠下一片神鸦社鼓

〔4〕上食埃土下饮黄泉

〔5〕小乔初嫁了雄姿英发

〔每空1分，有多字丢字错字，那么该空不得分〕

11〔1〕D3C2B1〔A“每到一个地方〞错；B“汉语文言〞只是证明“中国语言学之父〞的

一个方面；E“实际效果不理想〞错。〕

〔2〕①二战后到法国，赵元任讲巴黎土语让巴黎人误认他是土生土长的巴黎人；②到德

国，用带柏林口音的德语聊天，让当地老人误认他是重回故土的当地人；③在国内，每到

一个地方都能用当地方言，竟有当地人跑来和他攀老乡。〔每点2分，意思对即可〕

〔3〕①语言学方面，赵元任研究深入，精通多国语言，会33种汉语方言，掌握语言的能

力非常惊人，曾任清华国学研究院的“四大导师〞之一；②赵元任在清华还兼授物理、逻

辑等课程；③雅好音乐，曾专攻和声学与作曲法；一生制作过一百多件音乐作品，谱曲并

演唱过《教我如何不想她》等；④翻译方面：赵元任翻译的《阿丽思漫游奇境记》是一部

儿童文学经典译作。〔每点2分，4点全对得8分〕

12A国粹

13A〔“五风十雨〞表示“风调雨顺〞，望文生义。其它见必修3《名著导读·红楼

梦》〕

14C(A“角色〞不能是“满堂灌〞，搭配不当。B“出现了〞后面缺少宾语中心词，应加

上“……的现象〞D“36万件……是……一年〞杂糅)

15.B〔③紧承前文；⑤④形成汉魏六朝诗与《诗经》《楚辞》的比照；②①⑥得出结论，

并和下文联系紧密)

16．〔5分〕〔1〕必须删去的是：⑤⑥⑩〔2〕不能删去的是：①⑦

〔每个序号1分，共5分。“必须删去的〞多于3个，那么不得分；“不能删去的〞多于2

个，那么不得分〕

17．需要耐力和勇气；生活如同在江河里