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初中数学“综合与实践”课程在培养学生数学问题解决中的实践研究论文
摘要:本文以初中数学“综合与实践”课程为研究对象,探讨其在培养学生数学问题解决能力中的实践策略与效果。通过分析该课程在实施过程中的具体做法,旨在为初中数学教育改革提供有益的借鉴和启示。
关键词:初中数学;综合与实践;问题解决;教育改革
一、引言
(一)1.当前初中数学教育背景及问题
在我国初中数学教育中,传统的教学模式往往注重知识的传授,而忽视了学生能力的培养。虽然近年来教育改革不断推进,但在实际教学中,许多教师仍然难以摆脱传统的教学模式。这使得学生在面对复杂的数学问题时,往往缺乏解决问题的方法和策略。为了改变这一现状,我国教
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