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小学校园垃圾分类课程实施过程中的问题与对策分析论文

摘要：本文以小学校园垃圾分类课程实施为研究对象，分析了在实施过程中存在的问题，并提出相应的对策。通过对我国垃圾分类现状的审视，以及校园垃圾分类课程的实际运作情况，旨在为推进小学校园垃圾分类教育提供有益参考。

关键词：小学校园；垃圾分类；课程实施；问题；对策

一、背景分析

（一）我国垃圾分类现状及挑战

1.垃圾分类意识普及程度不高

在我国，尽管近年来政府和社会各界对垃圾分类的重视程度逐渐提高，但总体来看，垃圾分类意识在广大民众中的普及程度仍有待提升。尤其是在小学生群体中，垃圾分类知识的传授和教育尚处于起步阶段。许多学生在家庭和校园环境中，对垃