苏教版高中化学必修第一册精品课件 专题5 微观结构与物质的多样性 第一单元 元素周期律和元素周期表-第3课时 同主族元素的性质.pptVIP

苏教版高中化学必修第一册精品课件 专题5 微观结构与物质的多样性 第一单元 元素周期律和元素周期表-第3课时 同主族元素的性质.ppt

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****专题5微观结构与物质的多样性第一单元元素周期律和元素周期表第3课时同主族元素的性质1考点一碱金属元素原子的结构与性质2考点二卤族元素原子的结构与性质素养目标以碱金属和卤族元素为例,了解主族元素性质的递变规律,初步掌握元素性质与原子结构的关系,培养宏观辨识与微观探析的化学学科核心素养。01考点一碱金属元素原子的结构与性质知新一、钠、钾与水反应的比较碱金属元素包括________________________(填元素名称),随着核电荷数增大,电子层数逐渐______,原子半径逐渐______,失电子能力逐渐______,金属性逐渐_______,单质还原性逐渐______,氢氧化物的碱性逐渐______。锂、钠、钾、铷、铯、钫增加增大增强增强增强增强续表二、碱金属元素原子结构与性质之间的关系1.相似性知新1.下列关于碱金属元素的说法错误的是()AA.碱金属单质都能与水剧烈反应B.碱金属单质都能与水反应生成碱和氢气C.随着核电荷数的增多,碱金属元素的阳离子氧化性逐渐减弱D.碱金属是典型的活泼金属,其原因是原子最外层都只有一个电子,化学反应中容易失去电子[解析]锂与水反应不剧烈,A项错误;碱金属都能与水反应,生成对应的碱和氢气,B项正确;随着核电荷数的增多,碱金属元素的阳离子得到电子的能力即氧化性逐渐减弱,C项正确;碱金属是活泼金属,与容易失去最外层的1个电子有关,D项正确。2.根据碱金属元素在空气中燃烧及与水反应的剧烈程度的不同,可以得到的正确结论是()DA.同主族元素自上而下,金属性减弱B.同主族元素自上而下,得电子能力增强C.同主族元素自上而下,原子半径变小D.同主族元素自上而下,元素的金属性增强3.右图表示ⅠA族金属(又称为碱金属)元素的某些性质与核电荷数的变化关系,则下列各性质中不符合图示关系的是()CA.金属性 B.与水反应的剧烈程度C.阳离子的氧化性 D.原子半径[解析]随着核电荷数的增大,碱金属的金属性逐渐增强;其单质与水反应剧烈程度增大;其原子半径逐渐增大,A、B、D三项不符合题目要求。随碱金属核电荷数的递增,其阳离子的氧化性逐渐减弱,该性质与图示不符,C项符合题目要求。02考点二卤族元素原子的结构与性质知新1.卤素单质间的置换反应实验操作实验现象离子方程式_______________________________________振荡静置后,液体分层,上层接近无色,下层呈橙红色_______________________________________________________________振荡静置后,液体分层,上层接近无色,下层呈紫红色____________________________________________________________振荡静置后,液体分层,上层接近无色,下层呈紫红色______________________续表减弱减弱卤族元素包括____________________(填元素名称),随着核电荷数增大,电子层数逐渐______,原子半径逐渐______,得电子能力逐渐______,非金属性逐渐______,单质的氧化性逐渐______,与氢气化合的能力逐渐______,气态氢化物的稳定性逐渐______。氟、氯、溴、碘、砹增加增大减弱减弱减弱减弱减弱2.卤素的原子结构及其性质续表致用BA.单质的熔、沸点逐渐降低 B.卤素阴离子的还原性逐渐增强C.气态氢化物的稳定性逐渐增强 D.单质的氧化性逐渐增强2.下列说法不能作为比较卤族元素非金属性强弱依据的是()D[解析]比较元素非金属性强弱的依据有①单质与氢气化合的难易程度;②气态氢化物的稳定性强弱;③最高价氧化物对应水化物的酸性强弱;④对应单质的氧化性强弱等。不能用氢化物水溶液的酸性强弱判断元素非金属性强弱,故A、B不符合题意,D符合题意;一般来说单质的氧化性越强,其对应的简单阴离子的还原性越弱,对应元素的非金属性越强,C不符合题意。3.下列关于卤素单质及其化合物性质的比较中,不正确的是()C******************************

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