9赤壁赋36 教案 中职语文语文版拓展模块.docxVIP

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《赤壁赋》教学设计

教学目标

1．通过诵读，把握作者感情的变化。

2．通过研习探讨，体会景、情、理的融合，理解作者对自然和人生的双重感悟。

教学目标

1．通过诵读，把握作者感情的变化。

2．通过研习探讨，体会景、情、理的融合，理解作者对自然和人生的双重感悟。

2．通过预习交流，积累一些常用的文言词汇，如“属”、“适”等实词，“之”、“而”“乎”、等虚词，同时积累常见的文言句式。

教学重点与难点

1．理解作者对人生的看法。

2．个性化鉴赏：景、情、理的融合。

课前准备

1．学生准备

（1）利用学习小组搜集相关资料，了解作者苏轼的生平，着重了