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2025国考秦皇岛市监狱管理岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括类（共3题，每题15分，总分45分）

题目1（15分）：

阅读以下材料，概括秦皇岛市监狱管理局在提升罪犯改造质量方面采取的主要措施。

材料：

秦皇岛市监狱管理局近年来积极探索“智慧监狱”建设，通过引入智能监控系统、心理矫治技术等手段，加强罪犯行为管理。同时，联合当地企业开展“狱中课堂”活动，帮助罪犯掌握职业技能，提升就业能力。此外，还建立了“家庭联络室”，定期组织罪犯与家属视频通话，缓解家庭矛盾，促进改造积极性。在狱内文化教育方面，开设法制教育、心理健康讲座，并组织文体活动，丰富罪犯精神生活。

答案：

秦皇岛市监狱管理局在提升罪犯改造质量方面采取的主要措施包括：

1.智慧化监管：引入智能监控系统，加强行为管理，提高监管效率。

2.职业技能培训：联合企业开展“狱中课堂”，帮助罪犯掌握就业技能。

3.家庭支持：建立“家庭联络室”，组织视频通话，缓解家庭矛盾。

4.文化教育：开设法制教育、心理健康讲座，组织文体活动，丰富精神生活。

解析：

本题答案从材料中提炼关键措施，分条列点，逻辑清晰。作答时需紧扣“提升改造质量”这一核心，避免冗余表述。

题目2（15分）：

阅读以下材料，概括秦皇岛市某监狱在推动“改造与再就业”衔接工作中存在的问题。

材料：

某监狱在罪犯出狱后就业帮扶方面存在不足，部分企业因担心罪犯背景拒绝录用，导致再就业率较低。此外，监狱与当地人社部门联动不足，缺乏针对性的就业指导课程。部分罪犯因心理问题或技能缺失，难以适应社会。监狱虽开设职业技能培训班，但课程内容与企业实际需求脱节，实用性不强。

答案：

秦皇岛市某监狱在推动“改造与再就业”衔接工作中存在以下问题：

1.社会接纳度低：部分企业拒绝录用出狱罪犯，导致就业机会少。

2.部门协作不足：与人社部门联动不够，缺乏政策支持。

3.心理帮扶缺失：部分罪犯因心理问题难以适应社会。

4.技能培训不匹配：课程内容与企业需求脱节，实用性差。

解析：

本题需聚焦“改造与再就业衔接”中的问题，从社会、部门、个人、培训四个维度展开，避免与“改造质量”混淆。

题目3（15分）：

阅读以下材料，概括秦皇岛市监狱管理局在提升狱警队伍素质方面的主要做法。

材料：

秦皇岛市监狱管理局注重狱警队伍建设，定期组织业务培训，涵盖法律法规、应急处置等内容。同时，开展心理健康辅导，缓解狱警工作压力。此外，建立“师带徒”机制，由经验丰富的狱警指导新入职人员。近年来，还引入绩效考核制度，激励狱警提升工作积极性。

答案：

秦皇岛市监狱管理局在提升狱警队伍素质方面的主要做法包括：

1.业务培训：定期组织法律法规、应急处置等培训。

2.心理疏导：开展心理健康辅导，缓解工作压力。

3.传帮带机制：建立“师带徒”制度，促进经验传承。

4.绩效考核：引入考核制度，激发工作积极性。

解析：

本题需围绕“狱警素质提升”展开，从培训、心理、机制、激励四个方面归纳，避免与“罪犯改造”内容混淆。

二、综合分析类（共2题，每题20分，总分40分）

题目4（20分）：

阅读以下材料，分析秦皇岛市监狱管理局在推进“智慧监狱”建设中的意义。

材料：

秦皇岛市监狱管理局近年来大力推进“智慧监狱”建设，通过人脸识别、智能监控等技术手段，提升监管精准度。同时，建立电子档案系统，实现罪犯信息动态管理。此外，引入AI心理评估工具，辅助开展罪犯心理矫治。这些措施有效降低了安全事故发生率，提升了管理效率。

答案：

秦皇岛市监狱管理局推进“智慧监狱”建设具有以下意义：

1.提升监管效能：智能技术减少人力依赖，提高精准度。

2.优化信息管理：电子档案实现动态监控，增强数据安全性。

3.强化心理矫治：AI工具辅助评估，提高矫治科学性。

4.降低安全风险：技术手段减少事故发生，保障监管安全。

解析：

本题需从监管、管理、矫治、安全四个维度分析意义，避免泛泛而谈，紧扣监狱管理实际。

题目5（20分）：

阅读以下材料，分析秦皇岛市监狱管理局在开展“法治教育”时应注意的问题。

材料：

秦皇岛市某监狱开展法治教育时存在形式单一、内容枯燥等问题，部分罪犯参与积极性不高。此外，教育方式未考虑罪犯个体差异，导致效果不佳。有罪犯反映，教育内容与实际案例结合不足，难以引起共鸣。监狱虽邀请律师授课，但频次较低，难以形成长效机制。

答案：

秦皇岛市监狱管理局在开展“法治教育”时应注意以下问题：

1.形式单一：教育方式缺乏创新，难以吸引罪犯。

2.内容脱节：案例教学不足，理论抽象，影响接受度。

3.个体差异忽视：未根据罪犯特点调整教育方式。

4.长效机制缺失：律师授课频次低，缺乏常态化安排。

解析：

本题需从教育方式、内容、对象、机制四