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第2节实验:探究加速度与力、质量的关系同步练习
一、选择题
1、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,通常将细线给小车的拉力近似等于槽码的重力,为了消除这一系统误差,以下方法中最适合的是()
A.要求小车的质量远远大于槽码的质量
B.把打点计时器一端垫高,平衡摩擦力
C.直接用弹簧测力计代替槽码,读出弹簧测力计的读数,即为绳的拉力
D.将力传感器固定在小车上,准确记录细线给小车(含力传感器)的拉力
2、某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系,下列做法正确的是()
A.调节滑轮的高度,使拉木块的细绳与长木板保持平行
B.在调
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