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小学作文修改技巧与范例指导

一、字斟句酌，夯实语言基础

1.订正错别字与标点符号

这是最基础也是最重要的一步。错别字和不规范的标点会直接影响意思的表达，甚至造成误解。

*范例1（原稿）：我们兴高彩烈地去公园完。

*范例2（原稿）：小明说今天天气真好啊我们去放风筝吧。

2.锤炼词语，力求准确生动

词语是构成句子的基本单位。要引导孩子思考所用词语是否最贴切，是否能更生动地描绘事物。

*范例3（原稿）：太阳升起来了，很红。

*范例4（原稿）：小红跑过去，拿起了书。

3.调整句式，增强表达效果

灵活运用不同的句式，可以使文章的语言更富有变化，避免单调乏味。

*范例5（原稿）：雨下得很大。我们不能去春游了。我们都很失望。

*范例6（原稿）：公园里的花很美。

二、谋篇布局，优化文章结构

如果说语言是文章的血肉，那么结构就是文章的骨架。好的结构能让文章思路清晰，中心突出。

1.审视中心，确保重点突出

*范例7（原稿片段，主题：我的好朋友）：我的好朋友是小丽。她有一双大眼睛，梳着马尾辫。我们经常一起上学。昨天，我家买了一只小狗，很可爱，我带它去公园玩了……

2.调整详略，做到疏密有致

并非所有内容都需要平均用力。要根据中心的需要，决定哪些内容要详细描写，哪些只需简要交代。

*范例8（原稿片段，主题：一次难忘的运动会）：运动会那天，天气很好。我们来到操场，操场上人很多。有跑步的，有跳高的，还有扔铅球的。我参加了60米跑。我跑了第三名。大家为我鼓掌。运动会结束了，我们很高兴。

3.梳理顺序，保证条理清晰

*范例9（原稿片段，写一次做饭经历）：我先把菜洗干净，然后开始炒。妈妈告诉我要放调料。我把鸡蛋打进锅里。最后菜炒好了。

三、锦上添花，提升表达效果

1.丰富细节，让内容更生动

细节描写是文章的亮点。通过对人物动作、神态、语言、心理活动以及环境等的细致刻画，可以使文章更生动形象，引人入胜。

*范例10（原稿）：妈妈安慰了我。

2.融入情感，让文章更感人

*范例11（原稿，主题：一件令我感动的事）：公交车上，一位阿姨给老奶奶让座，我很感动。

3.运用修辞，让语言更形象

恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，可以增强语言的形象性和表现力。

*范例12（原稿）：月亮挂在天上。

*范例13（原稿）：春天来了，小草绿了，花儿开了。

1.通读全文，整体感知：先把作文完整读几遍，了解文章的主要内容、中心思想和整体结构，初步感受文章的优点和不足。

4.请教他人，集思广益：可以把作文读给老师、同学或家长听，听听他们的意见和建议。“旁观者清”，他人往往能发现自己忽略的问题。

结语