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初中语文《水浒传》名著教学中的文化传承与创新研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中语文《水浒传》名著教学中的文化传承与创新问题。通过对当前教学现状的分析，指出存在的文化传承不足和创新意识缺乏两大问题，并从教学内容、教学方法、教学评价三个方面进行详细阐述。旨在为初中语文教师提供切实可行的教学策略，提升学生的文化素养和创新能力。

**关键词**：初中语文；《水浒传》；文化传承；创新教学

一、问题的提出

（一）文化传承不足

1.**内容单一，文化内涵挖掘不深**：当前《水浒传》教学中，教师往往侧重于故事情节的讲解和人物形象的分析，而对作品背后的文化内涵挖掘不够深入。例如，对梁山好汉的忠义精神、反