山东省烟台市栖霞市2025-2026学年高三上学期9月月考历史(解析版).docxVIP

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高三历史试题

注意事项:

1.答卷前务必将自己的姓名、考生号等信息填写在答题卡和试卷的指定位置。

2.回答选择题前,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,请将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题有且仅有一个选项符合题目要求。

1.《周礼·考工记》载:“攻木之工七,攻金之工六,攻皮之工五,设色之工五,刮摩之工五,抟埴之工二。”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是()

A.分工细致,生产专业化 B.产品多样,程序专业化

C.技术先进,生产专业化 D.产量庞大,生产规模化

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期(中国)。根据材料可知,《周礼·考工记》记载了不同工种数量,如木工七类、金工六类等,材料通过列举不同工种的细分,直接体现了官营手工业分工细致、各环节由专人负责的特点,生产呈现专业化的特点,A项正确;材料重点强调的是不同工种的分工,而非产品的多样以及生产程序的专业化,排除B项;材料里没有涉及技术是否先进的相关表述,排除C项;材料中没有关于产量大小和生产规模的描述,排除D项。故选A项。

2.如表所示为先秦诸子文献中描述的周公形象。对此解读合理的是()

《论语》

如有周公之才之美,使骄且吝,其余不足观也已

《韩非子》

周公旦假为天子七年,成王壮,授之以政,非为天下计也,为其职也

《庄子》

王季为适,周公杀兄,长幼有序乎?儒者伪辞,墨子兼爱,五纪六位,将有别乎?

A.对于历史人物的评价缺乏统一标准

B.诸子借助历史资源宣传本派思想

C.先秦文献记载史实存在明显的错误

D.百家争鸣促进了历史研究的发展

【答案】B

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:先秦时期。据材料可知,《论语》《韩非子》《庄子》对周公的描述差异显著:《论语》强调德行,体现儒家重道德;《韩非子》强调职责,反映法家重制度;《庄子》质疑礼教,展现道家批判立场,说明诸子借助历史资源中的周公形象表达自身主张,宣传本派思想,B项正确;材料描述的是各学派评价历史人物的目的,未涉及是否缺乏统一标准的信息,排除A项;各学派评价的差异源于学派立场而非史实错误,排除C项;材料描述的是各学派评价历史人物的目的,未涉及百家争鸣的影响,排除D项。故选B项。

3.蠲免是康熙朝的一项重要的“养民”措施。康熙三十一年,有谕旨将“陕西巡抚所属府州县卫所康熙三十二年地丁银米,着通行免征。从前所有积欠,亦着通行豁免”。“山西平阳府、泽州、沁州所属地方,前因蝗旱灾伤,民生困苦,已经蠲免额赋并加赈济。”这一措施旨在()

A.减轻财政负担 B.稳定社会秩序 C.完善救济制度 D.改善民众生活

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干的设问词,可知是目的题。据本题时间信息可知准确的时空是清代中国。根据材料“从前所有积欠,亦着通行豁免”“山西平阳府、泽州、沁州所属地方,前因蝗旱灾伤,民生困苦,已经蠲免额赋并加赈济。”可知蠲免是中国古代朝廷根据地方民力对百姓应征赋税的免除,清朝的蠲免政策有利于减轻人民负担,缓和阶级矛盾,稳定地方社会秩序,维护清王朝统治,B项正确;蠲免政策是减轻百姓负担,不是减轻财政负担,排除A项;材料实行蠲免政策有助于地方救济制度的发展,但是进行社会救济的目的也是为了稳定社会秩序,排除C项;政府实行蠲免政策的目的是通过减轻百姓负担,缓和矛盾以维护统治,不是为了改善民众的生活,排除D项。故选B项。

4.唐朝肃宗、代宗之时,朝廷开始赋予藩镇节帅截留赋税之权。宪宗时,分天下之赋以为三:一曰上供,二曰送使(即输送给节度使、观察使府的部分,也称为留使),三曰留州。同时规定藩帅留使钱“先税治州以自给”,限制其对属州的滥征无度,属州只需承担上供部分,刺史对留州钱额的支配权有所加大。这一变化反映了()

A.藩镇割据的进一步加剧 B.两税法取代了租庸调制

C.中央与地方的权力博弈 D.刺史掌控了地方的赋税

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料及所学可知,朝廷对藩镇节帅截留赋税的权力进行了限制,同时给予属州刺史一定的赋税支配权,这体现了中央与地方在赋税权力上的博弈和调整,C项正确;材料中提到朝廷对藩镇节帅截留赋税的权力进行了限制,如规定藩帅留使钱“先税治州以自给”,限制其对属州的滥征无度,这表明朝廷在试图控制藩镇的权力,而非藩镇割据的进一步加

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