初中德育与安全负责人年终述职范文.docxVIP

初中德育与安全负责人年终述职范文

初中德育与安全负责人年终述职报告

尊敬的各位领导、同仁们：

大家好！

时光荏苒，本学年的工作已近尾声。在学校领导的正确指引下，在各部门的大力支持与配合下，我始终秉持“立德树人，安全第一”的工作理念，恪尽职守，与全体师生共同努力，稳步推进我校德育与安全工作。现将本年度主要工作情况、存在问题及未来规划向大家作一汇报，请予审议。

一、德育工作：夯实基础，润物无声

本学年，我校德育工作以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以学生良好行为习惯养成为抓手，努力营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。

（一）强化思想引领，筑牢信仰之基

我们始终将理想信念教育放在首位，利用国旗下讲话、主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，常态化开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。结合重要节庆日、纪念日，组织开展了系列主题教育活动，引导学生扣好人生第一粒扣子，增强民族自豪感和历史责任感。同时，我们注重榜样的示范作用，通过评选“校园之星”、“优秀学生干部”等，用身边人、身边事教育感染学生，传递正能量。

（二）加强队伍建设，提升育人能力

班主任是德育工作的主力军。我们定期组织班主任培训、经验交流会、德育案例分析会等活动，邀请有经验的教育专家来校讲座，提升班主任的理论水平和实践能力。鼓励班主任积极撰写德育论文和教育案例，探索德育工作的新方法、新途径。此外，我们也注重发挥学科教师的德育渗透作用，要求教师在日常教学中挖掘教材中的德育元素，做到教书与育人有机统一。

（三）丰富活动载体，促进全面发展

我们坚持“活动育人”理念，精心设计和组织了一系列内容丰富、形式多样的德育活动。例如，开展了“文明礼仪伴我行”系列活动，提升学生文明素养；组织了“经典诵读”比赛，传承中华优秀传统文化；举办了校园心理剧大赛、心理健康讲座等，关注学生心理健康成长。这些活动的开展，不仅丰富了学生的课余生活，更在潜移默化中提升了学生的思想道德素质。

（四）深化家校社协同，构建育人合力

我们深知，德育工作离不开家庭和社会的支持。本学年，我们通过家长会、家长学校、家访、致家长一封信等多种方式，加强与家长的沟通与联系，引导家长树立正确的教育观念，共同关注学生的健康成长。同时，我们也积极争取社区资源，开展了一些社会实践活动，努力构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

二、安全工作：警钟长鸣，常抓不懈

安全是学校发展的生命线，是一切工作的前提和保障。我们始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，将安全工作贯穿于学校管理的各个环节。

（一）健全制度体系，落实安全责任

我们进一步修订和完善了校园安全管理制度，明确了各部门、各岗位的安全职责，层层签订安全责任书，将安全责任落实到每一个人。定期召开安全工作会议，分析研判安全形势，部署安全工作任务，确保安全工作有章可循、有人负责。

（二）强化安全教育，提高防范意识

我们将安全教育纳入日常教学计划，利用班会、安全教育课、宣传栏、校园网等多种形式，常态化开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、防踩踏以及应对自然灾害等方面的安全教育。组织开展了多次应急疏散演练，提高了师生应对突发事件的自救互救能力。

（三）排查整治隐患，消除安全死角

我们坚持定期与不定期相结合的方式，对校园及周边环境进行全面的安全隐患排查。重点检查了校舍建筑、消防设施、用电设备、体育器材、食品卫生、校园周边交通等方面。对排查出的安全隐患，建立台账，明确责任，限期整改，确保隐患及时消除，不留死角。

（四）加强过程管理，确保校园平安

我们严格执行门卫管理制度，加强校园巡逻，严防外来人员和危险物品进入校园。加强对学生上下学、课间活动、集体外出等环节的安全管理和疏导。关注特殊学生群体，加强心理疏导和帮扶，预防意外事件发生。积极与公安、消防、交通等部门联动，共同维护校园及周边安全秩序。

三、存在的问题与不足

回顾一年的工作，虽然取得了一些成绩，但也清醒地认识到自身工作中还存在一些不足：

1.德育工作的创新性有待加强：部分德育活动形式略显传统，对学生思想动态的把握和教育方式的针对性、吸引力有待进一步提升，如何更好地适应新时代初中生的特点开展德育工作，仍需深入探索。

2.安全管理的精细化程度有待提高：虽然制度健全，但在某些环节的执行和细节管理上，仍有提升空间。例如，对学生日常行为中的安全隐患苗头，有时未能做到更早发现、更及时干预。

3.德育与安全队伍的专业素养需持续提升：面对新形势下德育与安全工作的新挑战、新要求，相关人员的专业知识和业务能力需要通过更多元化的培训和学习来加强。

4.家校社协同育人的深度和广度有待拓展：如何更有效地调动家长和社会资源参与学校德育与安全工作，形成更强大的育人合力，仍是我们需要努力的方向。

四、未来工