人教部初一七年级数学下册-平行线的判定-名师教学PPT课件.pptVIP

随堂训练1.如图,可以确定AB∥CE的条件是()A.∠2=∠BB.∠1=∠AC.∠3=∠BD.∠3=∠A123AEBCD2.如图，下列说法错误的是()A．若a∥b，b∥c，则a∥cB．若∠1＝∠2，则a∥cC．若∠3＝∠2，则b∥cD．若∠3＋∠4＝180°，则a∥c3.如图,已知∠1=30°,∠2或∠3满足条件，则a//b.213abc4.如图，给出下列条件：①∠B＋∠BCD＝180°；②∠1＝∠2；③∠3＝∠4；④∠B＝∠5；⑤∠B＝∠D.其中，一定能判定AB∥CD的条件有(填写所有正确的序号)．5.如图，已知BC平分∠ACD，且∠1＝∠2，AB与CD平行吗？为什么？课堂小结文字叙述符号语言图形相等，两直线平行∵(已知),∴a∥b相等,两直线平行∵(已知),∴a∥b互补,两直线平行∵(已知)∴a∥b判定两条直线平行的方法同位角内错角同旁内角∠1=∠2∠3=∠2∠2+∠4=180°abc1243新课导入知识讲解随堂训练2020年春人教版七年级下数学教学课件学习目标1.掌握平行线的三种判定方法，会运用判定方法来判断两条直线是否平行；（重点）2.能够根据平行线的判定方法进行简单的推理.新课导入问题1两条不重合的直线的位置关系有哪几种？问题2你如何判断两条直线是否平行？思考根据平行线的定义，如果同一平面内的两条直线不相交，就可以判断这两条直线平行.但是，由于直线无限延伸，检验它们是否相交有困难，所以难以直接根据两条直线是否相交来判定是否平行，那么有没有其他判定方法呢？知识讲解一、回顾用平移三角板的形式画平行线（1）放（2）靠（3）推（4）画bA21aB（1）画图过程中，什么角始终保持相等？（2）直线a，b位置关系如何？思考：判定方法1：两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简单说成：同位角相等，两直线平行.12l2l1AB你能说出木工师傅用图中的角尺工具画平行线的道理吗？二、利用内错角和同旁内角判定两直线平行问题1：如图，由?3=?2，可推出a//b吗？如何推出的呢？2ba13判定方法2：两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.简单说成：内错角相等，两直线平行.2ba13问题2：如图，如果?1+?2=180°，你能判定a//b吗?c2ba13判定方法3：两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.简单说成：同旁内角互补，两直线平行.2ba13①∵∠1=_____（已知），∴AB∥CE().②∵∠1+_____=180o（已知），∴CD∥BF().③∵∠1+∠5=180o（已知），∴_____∥_____().④∵∠4+_____=180o（已知），∴CE∥AB().13542CFEADB例根据条件完成填空.新课导入知识讲解随堂训练