课时13　走进社会生活(第一单元) 中考道德与法治一轮考点复习.pptxVIP

课时13走进社会生活(第一单元)

热点导入因为工作原因，小雨意外卷入一场网络纷争。起先，是口头上的攻击，而当赵某和成某某加入后，小雨直接被“开盒”。赵某和成某某建立了一个聊天群组，吸纳了3万多成员，他们将小雨的身份信息、社保记录、酒店信息等，毫无遮挡地发到了群里。陌生电话、短信轰炸，让她一听到手机声音就恐惧。拒绝“开盒挂人”，打击网络暴力情境思考：1.请你点评赵某和成某某的行为。2.针对小雨的困境，请你给她支招。网络不是法外之地，他们的行为违背了恪守道德、遵守法律的基本准则，侵犯了他人合法权益，属于违法行为。我们应理性参与网络生活。增强维权意识，及时报警或向人民法院提起诉讼，依法维护自身合法权益。

本册知识串讲

课标链接核心素养理解个人与社会的关系，积极适应社会发展变化。(健全人格)内容要求1.理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。(生命安全与

健康教育)2.辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成

年人隐私等合法权益。(法治教育)学业质量描述具有亲社会行为。(健全人格)试题链接：见P104抓主干?明考向

核心观点速记亲社会行为1.青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社

会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(青少年养成亲社会行为的

必要性→详见P102设问4)2.养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，

形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。(青少年养成亲社会

行为的意义)3.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(3～4为养成亲社会行为的

做法→详见P102设问5)4.我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。

合理利用网络5.网络丰富日常生活：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方

便迅捷，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(5～6为网络的积极影

响→详见P102设问1)6.网络推动社会进步：网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的

进步，为文化传播和科技创新搭建新平台。7.我们要提高媒介素养，学会“信息节食”，学会辨析网络信息。(7～8

为理性参与网络生活的做法)8.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责

的网络参与者。易错点

走进社会生活思维导图在人际交往和社会实践中养成丰富的社会生活怎么做是什么为什么个人与社会的关系(见P101)★亲社会行为的表现：★养成亲社会行为的做法(见P102)考点1亲社会行为(5年2考)感受社会生活我们都是社会的一员在社会课堂中成长养成亲社会行为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等★参与社会生活的重要性(见P101)★青少年养成亲社会行为的必要性和意义(见P102)

走进社会生活网络生活新空间怎么做★为什么网络的积极影响网络的消极影响考点2合理利用网络(2022.18)网络丰富日常生活网络推动社会进步网络是把双刃剑理性参与网络生活传播网络正能量丰富日常生活推动社会进步沉迷于网络，影响学习、工作和生活存在一些虚假的、不良的信息人隐私容易被侵犯“双刃剑”★理性参与网络生活的做法传播网络正能量的做法学会辨析网络信息学会“信息节食”提高媒介素养恪守道德、遵守法律

课时主线理考点?析重点

亲社会行为(我与社会；在社会中成长)(5年2考)考点1目题：感受社会生活；我们都是社会的一员；在社会课堂中成长；养成亲

社会行为★1.我们为什么要参与社会生活？(参与社会生活的重要性。)(P2、4)(1)人的成长离不开社会。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过

程。(2)人们在社会交往中形成了各种社会关系。我们会与越来越多的人打交

道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。(3)会使我们更加关注社区治理，并献计献策。(4)会使我们更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。第一课 丰富的社会生活

2.个人与社会的关系。(P4～7)(1)个人是社会的一员。①个人是社会的有机组成部分；②人的身份是在

社会关系中确定的；③社会的发展离不开每个人的努力。【③依据2025秋

】(怎样理解“我们都是社会的一员”？)(2)个人在社会中成长。①人的成长是不断社会化的过程；②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养；③社会为人的生存和发展提供必要条件。【③依据2025秋】(为什么说人的成长离不开社会？)补充补充

★3.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。在公交车上给老弱