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实习生活动组织与管理制度

一、概述

实习生活动组织与管理制度旨在规范实习工作的开展，保障实习学生的权益与安全，提升实习质量，促进理论与实践相结合。本制度适用于所有参与实习活动的学生、指导教师及实习单位相关人员，通过明确职责、流程及管理要求，确保实习活动的有序进行。

二、实习活动组织流程

（一）实习准备阶段

1.实习申请与审批

(1)学生提交实习申请表，包括个人基本信息、实习意向单位及岗位等。

(2)指导教师审核申请，确认实习可行性及安全性。

(3)学校相关部门复核，批准实习资格。

2.实习培训与安全教育

(1)开展岗前培训，内容包括：公司文化、岗位职责、工作流程等。

(2)进行安全教育培训，重点讲解实习期间的安全注意事项及应急处理方法。

(3)发放实习手册，明确实习纪律及考核标准。

（二）实习实施阶段

1.实习岗位分配

(1)根据学生专业及实习单位需求，合理分配实习岗位。

(2)实习单位提供必要的工作条件及指导人员。

2.实习过程管理

(1)指导教师定期与学生沟通，了解实习进展及问题。

(2)实习单位安排专人负责实习生管理，提供日常指导。

(3)学生每日记录工作内容，每周提交实习日志。

（三）实习总结阶段

1.实习考核

(1)实习单位出具实习鉴定，评价实习表现及能力。

(2)指导教师结合实习日志及单位鉴定，进行综合评分。

(3)学生完成实习报告，总结实习收获与不足。

2.实习成果展示

(1)组织实习汇报会，学生分享实习经验及成果。

(2)评选优秀实习生，表彰先进典型。

三、实习管理制度

（一）学生管理要求

1.遵守实习单位规章制度，服从工作安排。

2.保持良好职业素养，按时完成工作任务。

3.未经允许，不得泄露实习单位商业信息。

4.如遇突发情况，及时向指导教师及实习单位报告。

（二）指导教师职责

1.定期跟进实习进度，提供专业指导。

2.审核实习报告，确保内容真实完整。

3.处理实习过程中出现的争议或问题。

（三）实习单位配合要求

1.提供安全的工作环境，保障实习生人身安全。

2.指派专人负责实习生管理，解决实际困难。

3.按时反馈实习表现，配合学校考核工作。

四、附则

1.本制度由学校教务部门负责解释，并根据实际情况调整。

2.实习期间，学生需遵守国家相关法律法规及企业规章制度。

3.如有特殊情况需调整实习安排，需提前申请并获批准。

一、概述

实习生活动组织与管理制度旨在规范实习工作的开展，保障实习学生的权益与安全，提升实习质量，促进理论与实践相结合。本制度适用于所有参与实习活动的学生、指导教师及实习单位相关人员，通过明确职责、流程及管理要求，确保实习活动的有序进行。

本制度的核心目标是实现教育机构、实习学生与实习单位三方共赢。一方面，为学生提供真实的职业环境，锻炼实践能力，积累工作经验，明确职业发展方向；另一方面，帮助实习单位考察人才，解决部分基础性工作需求，促进企业文化传播；同时，也通过规范管理，降低实习风险，确保实习教育的有效性。本制度涵盖了从实习前的准备、实习中的过程管理到实习后的总结评估的全过程，力求细致、可操作。

二、实习活动组织流程

（一）实习准备阶段

1.实习申请与审批

(1)学生提交实习申请：学生需在规定时间内，通过学校指定的在线平台或纸质表格提交《实习申请表》。申请表中应包含但不限于：个人基本信息（姓名、学号、专业、联系方式等）、期望实习单位及具体岗位、实习目的与期望、可实习时间段、个人简历等附件。确保信息真实、完整。

(2)指导教师审核：指导教师收到申请后，需结合学生的专业背景、学业成绩、实习意向与个人能力进行初步评估。审核重点包括：实习单位是否与专业相关、岗位是否符合学生发展、学生是否有足够的时间保障完成实习及学业任务。指导教师通过评语或签字形式提出审核意见（同意/不同意/有条件同意），并说明理由。

(3)学校相关部门复核与批准：学院（系）或学校指定的实习管理办公室负责汇总所有申请，进行最终复核。复核内容除指导教师意见外，还包括：实习单位资质的初步了解（如行业声誉、规模、安全记录等）、实习岗位与专业匹配度、实习时间是否符合教学计划要求等。经复核通过后，正式批准学生参加该次实习，并在系统中记录或发放电子/纸质批准文件。

2.实习培训与安全教育

(1)开展岗前培训：在学生获得实习批准后，组织集中的或线上分的岗前培训。培训内容应系统化，通常包括：

-公司/行业文化介绍：了解实习单位的发展历程、核心价值观、组织架构、工作氛围等。

-岗位职责与工作流程：针对普遍性或基础性的岗位要求，讲解通用的工作方法、沟通技巧、文档处理规范等。

-专业技能回顾与提升：结合专业特点，回顾或强化与实习岗位相关的核心技能。

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