复习学案：第四章 三角形 复习课一.docVIP

目标引领

北师大版七年级下册数学第四章《三角形》复习课一

达成目标：

1.梳理全章内容，建立知识体系.

2.能运用三角形基本要素及基本性质解决问题.

3.能运用全等三角形的性质和判定定理解决问题.

课前准备建议：

1.梳理全章知识，事先绘制全章思维导图.

2.准备好练习本、中性笔、铅笔、直尺等数学学习工具.

二、学习指导

学习引导过程

学习经历案

一、知识梳理：

知识概述，三角形的基本要素及基本性质

二、典型例题

三、跟踪练习

四、应用提高

五、课堂小结

一、知识梳理：

1.概念及表示.

（1）由不在同一直线上的三条线段首尾_________所组成的图形叫做三角形.下图中三角形记作______，读作“三角形ABC”.

（2）三角形的基本元素有_________、_________、_________.

2.三角形三个内角的和等于______.

3.三角形的分类：

（1）按角分类可分为_________、_________、_________.

（2）按边分类可分为_________和等腰三角形，等腰三角形又可分为_________和_________.

4.三角形三边之间的数量关系为：

__________________________________________________、___________________________________________________.

5.三角形得中线、角平分线、高.

二、典型例题

例1：已知两条线段的长分别是3cm、8cm，要想拼成一个三角形，且第三条线段a的长为奇数，问第三条线段应取多长？

图1例2：如图1，CD是∠ACB的平分线，DE∥BC，∠A＝50°，∠B＝70°，求∠EDC、∠BDC的度数．

图1

图2例3：如图2，在△ABC中，E是BC上的一点，EC＝2BE，点D是AC的中点，设△ABC、△ADF和△BEF的面积分别为S△ABC，S△ADF和S△BEF，且S△ABC＝12，则S△ADF－S△BEF＝________．

图2

三、跟踪练习

1.已知等腰三角形的两边长分别为10和4，则三角形的周长是________．

2.△ABC中，三个内角∠A、∠B、∠C满足∠A比∠B大20o，∠C为∠B的2倍，则∠B=________°.

3.如图3，在△ABC中，CE、BF是两条高，若∠A=70°，∠BCE=30°，则∠EBF的度数是_______，∠FBC的度数是_______.

4.如图4，在△ABC中，两条角平分线BD和CE相交于点O，若∠BOC=116°，则∠A的度数是_______.

图3图4

图3

图4

【全等三角形】

知识梳理：

1.全等图形：（1）能够完全_____的两个图形称为全等图形.

（2）全等图形的_____和_____都相同.

2.全等三角形：（1）能够完全_____的两个三角形叫做全等三角形.

（2）你能说出全等三角形的性质吗？

（3）你能说出三角形全等的条件吗？

3.找全等三角形的对应元素时一般有什么规律？

典型例题

例4：

（1）如图11，AB=CD，AC=BD，则△ABC≌△DCB吗?

（2）如图12，点D在AB上，点E在AC上，CD与BE相交于点O，AD=AE,AB=AC.若∠B=20°,CD=5cm，则∠C=_____，BE=_____.

（3）如图13，AC与BD相交于O,OB=OD，∠A=∠C，若AB=3cm，则CD=_____.DDD

D

D

D

C

C

O

D

E

A

B

图12

C

A

D

图11

B

A

D

B

C

图13

ADBCFE图14例5：如图14，AE=CF，∠AFD=∠CEB，DF=BE，

A

D

B

C

F

E

图14

ABCD图15例6：如图15，已知AD平分∠BAC，要使

A

B

C

D

图15

四、应用提高

1．如图16，B在AE上，∠CAB＝∠DAB，要通过“ASA”判定△ABC≌△ABD，可补充的条件是（）

A．∠CBA＝∠DBA B．∠ACB＝∠ADB C．AC＝ADD．BC＝BD

2.“三月三，放风筝”，图17是小东同学自己做的风筝，他根据AB=AD，BC=DC，不用度量，就知道∠ABC=∠ADC.请用所学的知识进行说明.

3.如图18，∠CAE=∠BAD，∠B=∠D，AC=AE，△ABC与△ADE全等吗？为什么？

A

A

C

E

B

D

图16

图17

图18

4.已知△ABC为等腰三角形，AB＝AC，点D为直线BC上一动点（点D不与点B、点C重合）．以AD为边作△ADE，且AD＝AE，连接CE，∠BAC＝∠DAE．

（1）如图19，当点D在边BC上时，试说明：①△ABD≌△ACE；②BC＝DC+CE；

（2）如图2