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说你做”教学活动设计与实施策略.pdf

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    教学内容：

    我说你做。(第72~73页)

    教学目标：

    1.通过“我说你做”的游戏,发展学生的空间观念,同时让学生在活

    动中学会表达、,提高他们的数学交流能力。

    2.通过游戏的形式,激发学生学习数学的,使学生获得良好

    的体验。

    3.培养学生的想象力、主动探索的精神和与人合作的意识。

    重点难点：

    重点:指导学生数数时手口要一致,熟练地数数。

    难点:激发学生学

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