二级心理咨询师案例分析报告.docVIP

大学生恋爱受挫心理咨询案例分析报告

摘要：来访者是一名大三女生,因为恋爱受挫导致心情痛苦、失眠、易哭、无心做事,在家长的陪同下前来咨询谋求帮助.来访者是个很受溺爱的孩子，对于感情很专一,性格外向开朗，恋爱受挫后对于什么都没爱好,天天沉浸在痛苦之中，不知道如何解决与男友的感情问题,很伤心,该案例诊疗为轻度抑郁。采取的重要咨询方法是合理情绪疗法.具体目标是：帮助来访者接受爱情受挫的事实,降低情绪反映,改善睡眠;帮助来访者理清思绪,对的解决与男朋友的关系.咨询阶段：(一)心理诊疗阶段：经过摄入性谈话、观测及心理测评等方式,收集与来访者相关的各方面资料信息,弄清来访者现在真实的心理状态，明确来访者的ABC,同时与来访者建立良好的咨询关系，确立咨询目标,制订咨询方案。（二)领悟阶段:寻找和确认来访者的不合理信念；帮助来访者领悟合理情绪疗法的原理,使来访者结识到自已的问题与不合理信念的关系。（三)修通阶段：运用与不合理信念辩论和家庭作业等方法，帮助来访者放弃其不合理信念；建立合理的信念.（四)再教育阶段:巩固咨询效果,帮助求助者进一步摆脱原有的不合理信念及思维方式,使新的观念得以强化,告诉来访者树立信心，学会调试自已的心态,并把咨询过程中学到的知识和方法，运用到生活中去,逐渐提高心理健康水平。咨询效果评估：经过回访和跟踪,发现咨询已基本达成预期目标:来访者的错误认知得到变化;情绪情况逐渐得到改善;当前的生活状态开始恢复。

关键词:恋爱受挫通常心理问题合理情绪疗法

一、来访者的通常资料

李颖（化名）,女,22岁,独生,身高１。６3米,相貌姣好，济南某高校大三学生;性格活泼开朗,人缘好;身体健康,发育良好，无重大躯体疾病史；家住山东烟台,家境较富裕，自小由奶奶抚养，很受溺爱和保护；父母均为工人,无重大躯体疾病史，家族无精神病史。

二、主诉与个人陈说

来访者主诉:情绪低落，心情极度痛苦，吃不下饭,睡不着觉，对什么都没有爱好，很伤心,很想哭,反复想男友见女性网友的事,连续十天左右.

来访者个人陈说:我是家里的独生女,从小家庭条件优越,父母忙于工作，一直是奶奶照看我，但是父母也很宠我。因为性格开朗，幽默，主动主动,也比较受老师和同学喜欢。上大学后,很喜欢班里一男生，但那时他有女朋友,只是普通朋友一样交往,大二上学期他与女朋友分手，我就向他表明了,他说他也挺喜欢我的，我们拟定了恋爱关系。男朋友家境很富裕,也使独生子,但他不像别的富二代那样。我自小受溺爱,很任性,他一直都照料我包容我，对我特别关心体贴。我也特别中意男友,一心一意的对他,我们感情非常好,朋友和同学都非常羡慕我们.这是我的初恋，感觉特别美好,这就是我想要的纯美的爱情。两周前我上网时登陆了男朋友的QQ，在他的聊天记录中发现,暑假期间他曾背着我去曰照见一女性网友，而且他们已经经过QＱ联络过屡次.我问他，他却只说是一朋友的同学的表妹,与朋友一起去曰照玩时顺便见了一下,没什么特殊关系。我不相信事情这么简朴,一直追问，可他却认为没什么大不了的事，自已没什么错,也不向我道歉，于是一直吵架。曰后在朋友家人的劝解下，男朋友向我认错并道歉,但是我依然不能原谅他,满脑子里想的尽是他们俩交往的事情，晚上也睡不着觉，一想起来就很难受,眼泪就止不住的流下来,精神几乎要瓦解了。我一心一意的对他，他为什么要隐瞒我，为什么我全心全意对待的爱人要坑骗我？是我不好吗？我不好他可以告诉我，我会改的，可是他为什么要这么对我?我一直为之骄傲的纯美的爱情没有了．他为什么要打破我对爱情的幻想?我们的爱情已经变质了,即使合好了,我也不会像此前那样相信他，我根本就不知道该怎么面对他.可是假如分手,自已又舍不得，我即使很伤心,可是我知道自已还很爱他,我该怎么办?

三、咨询师观测和了解到的情况

母亲反映的情况:女儿是大三学生，从小聪明伶俐,活泼开朗,但个性比较自我,任性。大二上学期放寒假回家时,女儿告诉我们有了男朋友,整个假期她都心不在焉的,天天抱着手机,还经常问我年轻时谈恋爱的情况,这时她脸上尽是开心幸福的样子，看得出来她很喜欢那个男孩，我也很支持她。但是前几天女儿打电话回家,一听到我的声音就哭,向我诉说了他们的事情,我很不放心就过来看她,看到女儿憔悴的不行,不大说话，一个人发呆，还经常流泪;吃饭极少,睡眠也很差，几天下来情况都没有好转,我们和老师都觉得孩子心理上无法接受这个现实，就找咨询师求助。

咨询师观测到的情况：来访者是在母亲的陪同下过来的，其面容憔悴,相貌身材姣好，发育正常,衣着整齐入时，有礼貌，问答较为自如,善于言谈.来访者在谈到与男朋友的感情时,即使语气低缓,但能看出脸上洋溢着幸福。但在叙述男朋友的过失时，情绪反映强烈,全身发抖,一直在哭诉。

四、评估与诊疗