2024-2025学年河南省南阳市邓州市八年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年河南省南阳市邓州市八年级（下）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共8分。

1.【感悟真情】请在下面横线处填写相应的古诗文名句。

墨韵流转，情思绵长。让我们一起领略诗意之美：登中岳嵩山，我们欣赏山光水色、鸟语花香、清潭倒影的美景，寻觅常建笔下“①______，②______”（《题破山寺后禅院》）的禅意；参观巩义杜甫故里，我们感受杜甫“③______，④______”（《茅屋为秋风所破歌》）由个人遭遇，想到为天下寒士谋取温暖，让他们开颜欢笑的济世情怀；游览焦作云台山，看潭中鱼儿时静时动，时近时远的身影，让我们不禁想起“⑤______，⑥______”（柳宗元《小石潭记》）；观光有“三省雄关”之称的邓州，我们从民间艺人自主学习技艺与教他人传唱罗卷戏的过程，深刻体会到“⑦______，⑧______”（《虽有嘉肴》）。

二、综合题：本大题共1小题，共4分。

2.古人云：读万卷书，行万里路。读书其实也是一种“旅行”，翻开书页就踏上了旅途让我们一起回顾行程，盘点旅行的收获。八年级二班开展“旅行与读书”分享交流会，请你参与。

【欣赏美景】下面是班长小语写的开场白，其中有些字词他拿不准，请你帮他解决。

如果用语文课本的方式打开美景，那会是怎样的画面呢？行走在这片土地上，仿佛置身于一幅幅生动的画卷中，在梁衡的带领下我们看到驰A骋的黄河水，被压迫后怒不可è①形成雄浑壮美的壶口瀑布，激励着我们勇往直前；跟随马丽华的脚步，我们怀着B虔诚的心，攀登高峻奇美的各拉丹冬雪山，共同演yì②着长江的故事。美景遇上语文课本，这才是顶级的浪漫！让我们一起跟着课本去旅行，让身体和心灵都在路上。

(1)语段中AB处两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。

(2)填写语段中①②两处的汉字。

三、名著阅读：本大题共2小题，共11分。

3.经典书籍是优秀文化的集大成者。阅读经典著作，是文化传承的基础。对我们来说：“经典就像一粒埋藏在心里面的种子，总是要发芽开花的。”请你结合《经典常谈》从下面备选篇目中，任选一个简要说说它是如何让你发芽开花的。

《＜说文解字＞第一》《＜诗经＞第四》

4.人生的路上，没有谁会一帆风顺，总会遇到道路泥泞、前路茫茫的情况。有的人意志薄弱，走着走着就迷失了；有的人坚守初心，越走前路越清晰。请你从下面名著人物中任选一个，结合名著内容分析所选人物属于哪一类人。

A.保尔（《钢铁是怎样炼成的》）

B.孙悟空（《西游记》）

四、语言表达：本大题共3小题，共11分。

5.【举办主题讲座】班长小语想要邀请参加过《跟着课本去旅行》摄制组的岳老师，于6月17日下午三点来班里做主题讲座。请你帮他写出邀请语。注意语言得体、表意清晰。

6.【打造名片】如图是南阳城市形象标识，请你结合城市资料，说说它的构图元素及其寓意。要求：语言简明，句子通顺。

[城市资料]南阳古称“宛”，有2000多年的建城历史，其位于河南省西南部、豫鄂陕三省交界处，为三面环山、南部开口的盆地，因地处伏牛山以南，汉水以北而得名。现有诸葛庐等著名景点。

7.【感悟体会】班级分享交流会活动结束后，同学们列出了一些关键词，请你从以下词语中至少选取2个，写出自己的学习感悟。要求：语言连贯，有感染力。60字左右。

文化旅行开阔知识记录

五、现代文阅读：本大题共2小题，共27分。

8.阅读下文，完成下列各题。

稻田的心

王洒

①二十世纪八十年代初，父亲分到了像宝石般镶嵌在大山深处的稻田。稻田是根据远近、大小、肥瘦搭配后，在生产队的组织下抓阄分配的。

②紧紧握住纸阄上的稻田，父亲哼起小曲儿，即刻回家向奶奶、母亲禀报。

③“分了，分了，分了……”父亲闯进门。“龙井、肚肚儿、窝窝儿……”父亲像点孩子的名字，将分到的田一口气点给奶奶和母亲。

④二月春雷，像是父亲下田耕作仪式上的演奏。

⑤清明前十天，父亲将年前买来的稻种，用温水浸泡一天一夜后，撒在提前准备好的温棚里。父亲一丝不苟，像呵护刚出生的孩子，不仅要用肥泥为它们垫“窝”，还要盖一层有机质高的灰土“被子”。

⑥约一周，芽出土。天热时，父亲要开棚散热、浇水，生怕它们“中暑”；天冷时，父亲要封棚保暖，生怕它们“受凉”。

⑦起苗前，父亲要将温棚膜扯掉，让秧苗在阳光或风雨中独立成长三两天，然后才为它们挪窝。经受过磨炼的苗子，到温室外才能抵御侵袭。

⑧在几名农人帮助下，秧苗移栽开始。大家弯起腰，脸朝苗床，屁股朝天，左肘靠在左膝盖上，右手指从左手取过幼小秧苗，一株一株栽进苗床。此刻开始至秋天，父亲与农人们，千万次，要反复向稻田作揖；千万次，要反复与稻田商量；千万次，明白稻田从不亏待他们。

⑨谷雨时分，春雨渐增。夜雨中，父亲始终睡不实，不时探听