2024-2025学年河南省许昌市八年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年河南省许昌市八年级（下）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共8分。

1.文化节需布置“和”文化主题墙，请运用古诗文名句补写。

“和”主题

诗文

出处

自然之和

陶渊明以“①______，②______，有良田、美池、桑竹之属”勾勒桃花源的和谐美景；柳宗元用“③______，④______，似与游者相乐”定格人鱼同乐的和谐瞬间；

《桃花源记》

《小石潭记》

情韵之和

《关雎》中以“⑤______，琴瑟友之”的礼乐交融，传递出君子以雅乐追求心仪之人的温情和谐；

《关雎》

心境之和

常建以“⑥______，禅房花木深”的幽静禅意，展现物我相融之境；

《题破山寺后禅院》

豁达之和

王勃以“⑦______，⑧______”的旷达之笔，道出友情跨越时空、心脉相通的“和”之境界。

《送杜少府之任蜀州》

二、名著阅读：本大题共3小题，共31分。

2.阅读《经典常谈》后，班级围绕“读经典的意义”这一主题进行交流，请从下面三篇中任选其一，结合相关内容，说说阅读古代经典的意义。

A.《说文解字》第一

B.《诗经》第四

C.《史记》第九

3.《钢铁是怎样炼成的》一书中，面对生活的打击，保尔也会表现出灰心、绝望、无助等情绪，有人认为这有损保尔坚强乐观、顽强拼搏的形象，与书名中“钢铁”一词不符。对此你怎么看，请结合整本书的阅读说说你的看法。

4.请根据你的阅读积累，把下面表格内容补充完整。

篇目

内容

问题

《经典常谈》

《说文解字》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。……中国的文字学，从《说文解字》开始，才真正成为一门学问。

——朱自清《经典常谈》

（1）请结合文段及你的阅读积累，谈谈这本书为何被称为“文字学的古典”和“古典的工具”。

《钢铁是怎样炼成的》

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。

——保尔?柯察金

（2）请结合小说情节，分析保尔?柯察金是如何在革命和社会主义建设中践行这一信念的。

三、语言表达：本大题共1小题，共2分。

5.请仿照示例，结合自己积累的含有“和”字的词语，在横线处补充内容，解读“和”在不同语境中的内涵。

A.同学说：“和”是“和煦”，是春风温暖，阳光明媚。

B.同学说：“和”是“和平”，是百姓安居，世界太平。

C.同学说：______

四、综合性学习：本大题共2小题，共13分。

6.地坑院作为豫西地区特有的传统民居，以其独特建筑形式，诠释了我国“天人合一”的传统哲学理念。鉴于这一理念与当地文化的紧密联系，当地村委会策划以“和”为主题的文化节活动，诚邀你参与方案的完善。

下面是为本次文化节撰写的宣传文稿，请你完成校对。

??地坑院是黄土高原绿色智慧的结晶。追溯过往，它yùn育着世代的温情，窑洞文化绵yán千年，始终静静伫立在时光长河中，承载着岁月的故事。这里没有勾心斗角的挑拨离间，只有“四世同堂”的和睦景象。村民们秉持【甲】的相处之道，邻里间和睦融洽；践行【乙】的交往准则，尊重差异又彼此包容；追求【丙】的共生境界，与高原共生共荣；坚守【丁】的仁爱理念，共筑温暖和谐的家园，让古老的地坑院满溢温情。这份凝结着智慧与和睦的文化，正等待我们去发扬与传承。

(1)语段中的两个加点字怎么读？请写出正确的注音。

①追溯______

②挑拨离间______

(2)在空缺处工整写出正确的汉字。

①yùn______育

②绵yán______

(3)填入【甲】【乙】【丙】【丁】的词语正确顺序是______

①和而不同

②以和为贵

③人心和善

④天人合一

A.①③②④

B.②④①③

C.②①④③

D.①④③②

(4)语段中画横线的句子有一处语病，请你写出修改意见。

7.在活动现场，当地村委会张贴了四幅极具故事性的宣传画，请结合图画内容完成下列任务。

(1)四幅画展现了两村从水源争执到和谐共处的过程。请结合画面内容，仿照示例，为后三幅画各拟写一个小标题，每个标题不超过8字。

图一：水源之争起矛盾

图二：______

图三：______

图四：______

(2)图二画面内容显示两村村民在河边激烈争执，眼看冲突升级。如果你作为村委会邀请的调解员来到现场，你会对争执的村民们怎么说？请写下你的劝说内容。

要求：语言得体，有针对性，能体现“和”的理念。

五、现代文阅读：本大题共2小题，共27分。

8.阅读下文，完成问题。

翻越雪山

??①雪停了，但风还在刮，将昨夜新积的雪扫成细碎的粉末。连长站在队伍前，宣布拉练开始的声音被风吹得断断续续。

??②出发前，