2025年新苏教版小学四年级科学上册教学计划(二篇) .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2025年新苏教版小学四年级科学上册教学计划

一、教材分析

四年级上册教材从知识覆盖了生命科学、物质科学、地球科学三

大领域，各领域的知识或以综合主题单元的形式，或以独立单元的形

式呈现。

第一单元《我们周围的空气》涉及的核心概念有____个，教师要

抓住好学生的兴奋点进行教学。

第二单元《冷和热》，这是一个综合性较强的单元，这个单元探

究的问题比较多，且探究的要求比较高，教师要让孩子先学会订计

划，学会与他人合作，讲究操作的严密性。

第三单元《奇妙的声音王国》，包含的核心概念有声音于物体的

振动，声音能穿过许多物质，耳朵听声的机理，声音的音色、音强和

音调，乐音和噪音等，教学注重活动性和趣味性。

第四单元《吃的学问》，教学时要从价值观上入手，让学生养成

合理的饮食习惯，要让孩子们意识到吃得合理、吃得安全、吃得健

康。

第五单元《排序和分类》，是专门的探究技能练习单元。

二、学情分析

学生虽经过一年的科学学习，探究能力有了很大的提高，但由于

各种条件的限制，学生的科学常识极为缺乏，科学探究能力和意识不

强。家长和学校偏重于语、数、使学生没有多少时间和机会接触大自

然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在

观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情

第1页共6页

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

感。在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他

们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生

的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科

学学科表现出浓厚的兴趣。

三、具体措施

、把科学课程的总目标落实到每一节课。

、把握小学生科学学习特点，因势利导。

3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。

4、让探究成为科学学习的主要方式。

5、悉心地引导学生的科学学习活动。

6、班里建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮

助、研讨中学习。

7、充分运用各类课程资源和现代教育技术。

2024年新苏教版小学四年级科学上册教学计划（二）

教学计划

科目：科学

年级：小学四年级

版本：新苏教版

上册

一、教学目标

1.知识与技能目标：

学习与科学相关的基本概念和常识，掌握科学实验的基本步骤和

方法，培养观察、分析和判断的能力。

第2页共6页

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2.过程与方法目标：

培养学生的实践探究精神，培养学生独立思考和解决问题的能

力，引导学生积极参与课堂互动，培养团队合作意识。

3.情感态度与价值观目标：

培养学生的科学兴趣和科学精神，培养学生科学道德观念，培养

学生保护环境和关注社会问题的意识。

二、教学重难点

1.重点：