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小学英语语音语调教学中的个性化学习策略研究论文

摘要：本文针对小学英语语音语调教学中个性化学习策略的应用进行研究，旨在探讨如何在英语语音语调教学中关注学生的个性化需求，提高教学效果。通过分析当前小学英语语音语调教学中存在的问题，提出相应的个性化学习策略，为英语教学提供有益参考。

关键词：小学英语；语音语调；个性化学习；教学策略

一、问题的提出

（一）小学英语语音语调教学中存在的问题

1.教学方法过于单一

在当前的小学英语语音语调教学中，教师往往采用传统的教学模式，注重知识的传授，而忽视了学生的个体差异。这种单一的教学方法无法满足不同学生的学习需求，导致部分学生对英语语音语调的学习兴趣减弱，学