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基于翻转课堂的初中数学课堂等待时间优化策略研究论文

摘要：本文以翻转课堂为背景，针对初中数学课堂中等待时间的优化策略进行研究。通过对翻转课堂和等待时间的概念阐述，分析现有问题，提出具体优化策略，旨在提高初中数学课堂教学效果，为我国数学教育改革提供参考。

关键词：翻转课堂；初中数学；等待时间；优化策略

一、概念阐述

（一）1.翻转课堂的概念

翻转课堂，顾名思义，就是将传统的课堂模式进行翻转。在翻转课堂中，教师不再占用课堂时间进行知识传授，而是将课堂时间用于引导学生进行互动、讨论和实践活动。学生需要在课前通过观看视频、阅读资料等方式自学相关知识，课堂上则进行知识内化和能力提升。这种教学模式改变了