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小学自然课程：校园四季植物生长与二十四节气变化探究论文

摘要：本文以小学自然课程为载体，探讨校园四季植物生长与二十四节气变化的关系，旨在提高学生对自然规律的认识，培养学生的实践能力和环保意识。本文通过分析校园植物生长与二十四节气的相互影响，提出了相应的教学策略，为小学自然课程的教学提供有益参考。

关键词：小学自然课程；四季植物生长；二十四节气；教学策略

一、引言

（一）研究背景及意义

1.自然课程在小学教育中的重要性

随着素质教育的深入推进，自然课程在小学教育中的地位日益凸显。自然课程旨在培养学生的自然科学素养，提高学生对自然环境的认识和保护意识。通过自然课程的学习，学生可以了解自然规律，掌